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浙江海岛金豆苗栽培技术及景观设计
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《江西农业》2024年 第17期 116-118页
作者:史庆丰 侯佳台州学院艺术与设计学院浙江台州318000 河北地质大学艺术学院河北石家庄050000 
金豆苗适合作为绿化植物用于园林景观中的植栽、绿篱建设、地被覆盖等方面,具有独特的装饰效果和实用功能。随着人们对城市环境绿化的重视和对生态环境的关注,金豆苗在城市绿化、生态修复等领域的应用前景广阔。近几年,浙江海岛一带推...
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高职院校新生心理健康状况分析研究 ——以艺术设计学院学生为例
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《教育进展》2024年 第5期14卷 1586-1591页
作者:陈加欣江苏工程职业技术学院艺术设计学院江苏 南通 
依托某心理测评平台,我们对艺术设计学院614名新生进行了心理健康普测,测评问卷或量表包括学生基本信息问卷、大学生人格问卷(UPI)、社会支持量表等七大部分,旨对新生的心理健康和人格状况进行摸底,及时发现“心理困难”的学生。测评结...
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景观桥艺术设计案例分析
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《工程建设与设计》2024年 第10期 57-59页
作者:王润政 孙波 祁月雨山东建筑大学设计集团有限公司济南250000 
当桥梁融入城市空间时,需要借助于周边环境的关系呈现一种新的状态。论文通过对德州学院过街天桥与佛慧山东南入口连接桥两个桥的设计进行研究,梳理了设计过程,发现具有特色的桥体不仅仅是一个具有交通功能的桥,合理的艺术设计让它更多...
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音乐剧中舞蹈的艺术价值——以《巴黎圣母院》为例
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《中国音乐剧》2024年 第4期 72-75页
作者:王荌歆然赣南师范大学 
舞蹈在音乐剧的艺术表达中占据核心地位,扮演着情感沟通的关键角色。其效能和特性对于能否淋漓尽致地展现舞蹈至关重要。文章的核心关注点在于探讨舞蹈在剧情中的作用和特性,以《巴黎圣母院》作为实例,揭示其如何激发观众创意想象、加...
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汲古融今——建筑设计学科形式语言课程的更新与重构
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《艺术教育》2024年 第6期 38-41页
作者:陈威中国美术学院建筑艺术学院浙江杭州310002 
形式语言课程是建筑设计专业一门前置性的设计基础课程,主要训练学生的抽象造型能力,在整个设计教学中有着举足轻重的作用。文章针对建筑设计学科构成课程的现状,结合中国美术学院建筑设计专业造型几何课程的探索实践,循着当今建筑设计...
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“盆景与插花艺术”实验教学实践——现代插花创新设计与制作
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《现代园艺》2024年 第12期47卷 181-183页
作者:胡菊 农兰相 杨秀玲 梁芳 唐燕玲 李美芸 邓旭玉林师范学院智慧农业学院广西玉林537000 广西生态工程职业技术学院园林与城乡规划学院广西柳州545004 
“盆景与插花艺术”实验教学具有很强的实操性、艺术性和创新性,教学质量也直接关系到课程教学质量及人才培养水平。以现代插花创新设计与制作实验为例,基于花材形态结构、色彩、布局、意境等,结合中国文化、艺术、社会和自然等元素,与...
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在多维比读中促进创意表达——“文学阅读与创意表达学习任务群”视角下现代诗歌教学路径探究
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《小学教学研究》2024年 第5期 7-8页
作者:慎秀峰 盛新凤浙江省湖州市晟舍小学 浙江省湖州市教育科学研究中心 
“文学阅读”是“创意表达”的前提,“创意表达”的呈现可加深“文学阅读”的体验。然而,在现代诗歌的一线教学中,教师往往忽视其对表达创作能力提升的功能。文章基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的要求,以统编版教材现代诗歌教学...
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家具艺术设计中的色彩搭配
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《鞋类工艺与设计》2024年 第3期4卷 120-122页
作者:李星儀吉林艺术学院吉林长春130031 
家具的色彩设计涉及工艺、材料选择、家具的功能性、色彩的实用性、环境因素以及人体工程学等多个方面,这些元素之间存在相互制约,并体现了技术与艺术的完美结合,以及技术与现代美学观念的融合。此外,家具色彩设计还需关注人与家具之间...
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试论巴青铜图饰符号的艺术特征及设计创新
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《中国民族博览》2024年 第1期 189-191页
作者:夏步领 罗玉桂中南民族大学湖北武汉430074 武汉理工大学湖北武汉430070 
巴青铜器作为巴文化的核心精髓,它的图饰符号真实的展现了巴人独有的艺术审美。在巴青铜图饰符号独特魅力的吸引下,笔者本着继承与创新、实用与审美的再创作原则,从设计学角度对巴青铜器图饰符号的题材种类、艺术特征、功能内容,以及设...
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手工艺与数字技术的结合在家居产品设计中的应用
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《艺术教育》2024年 第9期 255-258页
作者:贾蓓蓓北京城市学院艺术设计学部北京100083 
手工艺与数字技术结合在家居产品设计中的应用,是当前设计领域的研究热点之一。随着科技的不断进步和人们对个性化、创新性家居产品的需求增加,设计师开始尝试将传统的手工艺与数字技术相结合,以创造出更具艺术性和功能性的家居产品。然...
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