摘要：作者:万明刘呈坤袁燕出版社:中国纺织出版社近年来,随着消费能力与审美水平的不断提升,大众对于纺织服装的需求不再局限于单一的实用性,更加追逐个性化、特色化,这也间接带动了纺织服装行业的优化升级。众多纺织服装品牌及相关企业开始积极寻求创新设计元素,探索更加新颖的设计手法与创意理念,通过纺织服装产品带给消费者更加独特的视觉体验。随着动画产业的深入发展,许多经典动画角色的塑造不仅激发观众的情感共鸣,还吸引其争相购买各种动画周边产品,进一步带动了文创行业兴起。基于此,纺织服装设计行业可以抓住动画文创商机,将动画元素融入产品设计中,借助一系列经典动画角色形象,创作出新颖独特的纺织服装产品,以促进纺织行业的创新性发展。

摘要：随着数字技术的不断发展,商业插画的形式和风格日益多样化,被广泛应用于广告设计、杂志设计、包装设计、品牌形象设计等多个领域。概述了图形创意设计与插画设计的相关内容,阐述了商业插画设计的定义与重要性,探讨了图形创意设计中的加法合形、减法隐形和无理变形3种方法在商业插画中的具体运用,以期为插画设计者创作出更多具有创新性和竞争力的作品提供参考。

摘要：目的传统纹样记录了中华民族在艺术进展长河中的历史轨迹,反映了不同历史时期的艺术风貌,以传统纹样为视角开展家具设计,是对传统文化的再次表达,有助于丰富家具设计的素材库,打造既接轨时尚也不离文化的创意家具。文章旨在探讨传统纹样在现代家具设计中的应用方法,丰富现代家具设计,使现代家具设计更具文化内涵。方法分析中国传统纹样元素应用在现代家具设计上的重要性,并对中国传统纹样元素应用到现代家具设计中的方法展开研究。结论将中国传统纹样元素应用到现代家具设计中有利于优秀传统文化的传承,促进现代艺术设计创新,增强家具设计的文化内涵,因此在进行现代家具设计时,要注意应用传统纹样,具体来说有四种方法:传统纹样的直接运用、传统纹样的变形重组、传统纹样的纹样提炼、传统纹样的现代创新。

摘要：幼儿园的孩子们以淘小鹰机器人为创意工具,巧妙融合了数学、艺术与生活常识,展现了非凡的思维宽度与灵活性。通过情境创设、小组合作与亲身体验,孩子们不仅探索了船的奥秘,更在编程与造船实践中培养了创新能力、计算思维及团队合作力。从兴趣出发,以绘本为媒,活动层层递进,最终见证了孩子们亲手打造的大船乘风破浪的壮丽瞬间。本研究基于安徽省教育信息技术课题,深刻揭示了STEAM教育在促进幼儿全面发展中的独特价值与深远意义。

摘要：随着人工智能技术的迅猛发展,其应用范围日益广泛,已逐步渗透各行业。在教育领域,特别是在动画设计与数字媒体艺术领域,人工智能技术的应用为创意教学开辟了前所未有的新途径。文章通过分析人工智能技术在动画设计创作、数字媒体艺术设计和教学互动等方面的应用,来探讨人工智能辅助教学模式如何提高学生的学习效率、创造力和艺术表现力,旨在深入探究高校在动画设计与数字媒体艺术领域应用人工智能辅助的创意教学策略,期望能为后续高校相关专业教学提供必要的参考借鉴。

摘要：纸质文创产品作为文化创意产业的重要组成部分,展现了纸张材料的多样性和艺术设计的创新性。本文探讨了纸质文创产品的基本特征,包括文化性、可塑性和环保性;分析了环保类和个性类两大设计类型,以及其在满足消费者需求方面的作用。同时,提出了重视结构设计、合理选用纸张和创新应用现代工艺等设计策略,旨在推动纸质文创产品的持续创新与发展,丰富人们的文化生活,促进文化创意产业的繁荣。

摘要：在新的时代下,设计师要在尊重传统的基础上注重设计表达,更需要从“工艺”转型为“创意”,不断开发出具有现代文化内涵和审美价值的现代工艺品,促进与相关产业跨界融合,衍生工艺设计制作新路径。紧密结合当前黑龙江省工艺品发展的实际情况,从不同方面探讨在持续推进创新活动方面存在的优势与不足、机会与挑战等,促进工艺品创意设计实践,推动龙江工艺品转型发展。

摘要：旨在探索民间艺术在视觉传达教育中的创新应用。通过理论探讨和实践案例分析,研究民间艺术的符号、样式和故事等元素在海报和插画等视觉设计中的实际应用,并分析其对学生创造力和文化认知能力的影响。民间艺术元素不仅丰富了视觉传达的表达内容和形式,还激发了学生的创意思维,为学生创作提供了源源不断的灵感和丰富的素材。因此,将民间艺术融入视觉传达教育中,有助于培养具有民族认同感的创意人才。

摘要：目的 以乡村环境改观和文化建设为切入点,并以重塑乡村秩序为目的,将公共艺术介入乡村公共空间,实现公共艺术和乡村民众的有效联结。方法 采用文献资料研究法,通过查阅相关文献,了解国内外在乡村公共空间设施设计方面的研究成果和实践经验;采用案例研究法,选取典型案例进行深入分析,总结成功经验和发展模式。结论 将公共艺术介入乡村公共空间设施设计,能够促进乡村经济、文化、人文、生态、环境等各个方面的发展,进而改善民众的传统观念,提高民众对乡村的认同意识,促进乡村振兴。

摘要：应用型艺术人才的培养是推动文化创意产业发展的重要内容,本文结合我国文化创意产业的快速崛起,分析了当前应用型艺术人才培养的现状和存在的问题,指出人才培养目标模糊、课程内容与产业需求脱节、实践教学不足以及师资力量薄弱等困境,难以满足文化创意产业对创新型、实践型人才的需求。为此,提出优化课程设计、强化校企合作、提升实践教学质量以及加强师资队伍建设等路径,以提高应用型艺术人才的培养规格与质量,助力文化创意产业的高质量发展。