摘要：公交车站作为城市基础设施的核心组成部分,既是公共交通网络的枢纽,也是城市文化宣传和公益广告的重要场所,其空间特性广泛,涉及休息、换乘以及信息传播等多重功能。在公交车站这一户外环境中,媒体广告凭借广泛的受众覆盖面,成为日常信息交流的重要一环。因此,将互动设计理念融入公交站台广告设计中,旨在突破传统广告模式,并通过深入的设计研究,实现广告效果的最大化,为公交站台广告创造一种多要素交织的全新互动体验。

摘要：以色列街头餐厅Chick Chack的设计灵感源于以色列街头美食摊,旨在生动呈现特拉维夫繁忙街道的独特氛围和活力。以色列的视觉美学以其矛盾与混乱之美而著称。这种风格并非刻意设计,而是自发形成的,没有受到任何人为的干预或控制。因此,在特拉维夫,你可以感受到不同文化符号的层层叠加:悠久的历史底蕴、炙热无尽的阳光、涂鸦艺术的大胆表达,以及现代潮流与创意氛围的碰撞与交融。

摘要：作为中国传统表演艺术的瑰宝,戏曲以其独树一帜的艺术风格和表现技巧,为舞台设计注入了丰富的创意元素。戏曲意境的构建,不仅依托于演员的精湛演绎,更与精妙的舞台空间设计融合密不可分。本文从戏曲意境的定义和特性入手,剖析其在戏曲艺术中的核心作用和艺术表现技巧,探讨舞台空间设计的基本原则和功能,详细阐释舞台空间如何通过空间布局和道具运用等设计策略,有效传达戏曲的深层情感和文化精髓。

摘要：随着智能时代的到来,生成式人工智能与高等教育在不断融合,尤其是AI辅助图形设计技术,为高校艺术设计专业的教学和学生的实践能力带来了许多创新价值。本文通过梳理AI辅助图形设计技术的概况,对其在高校艺术设计专业中的应用现状进行分析,从而总结归纳二者融合的应用策略。

摘要：随着捷豹品牌的不断转型,捷豹推出了全新品牌形象Type 00,以体现其‘奔放现代主义’的创意理念。在为期六天的迈阿密艺术周上,捷豹品牌全球首发新款车型的设计理念,这预示着捷豹将重拾其创始人威廉·里昂爵士最初的‘Copy Nothing’精神。捷豹将继续向纯电动品牌转型并推出全新豪华车型,这种转变将不仅体现在捷豹设计与制造的品牌上,还将代表整个品牌的重新构想。

摘要：探讨了纸艺与妆容结合的跨界设计,旨在解析这一融合形式在视觉效果及文化符号层面的影响与价值;回顾了纸艺艺术表现形式,揭示其在不同文化中的演化及对现代创意产业的影响,妆容作为一种文化内涵深厚的艺术表现,不同历史时期的妆容不仅承载了美的追求,还反映了社会风俗与宗教信仰。通过对纸艺在化妆设计中的具体应用进行实证分析,研究发现纸妆以其独特的材质和表现手法,实现了传统技艺与现代时尚的完美结合,成为一种新兴的视觉艺术形式。具体分析了纸艺妆容中的文化符号,揭示其在跨界设计中所蕴含的艺术价值与创新潜力。通过对文艺复兴到现代创意设计案例的探讨,发现纸艺不仅在视觉效果上产生了深远影响,更在传递文化符号方面展现出多层次的解读空间。提出了纸艺妆容未来的发展方向与应用前景,强调其在当代艺术设计中的重要性,期待能为相关领域的研究与实践提供新的视角与启示。

摘要：创意实践能力是学生应当具备的艺术关键能力,也是学生艺术核心素养形成的重要标志。在指向创意实践能力培养的小学美术教学中,教师注重为学生营造创意实践氛围、引导学生观察生活、激发学生想象、指导学生进行创意实践及组织学生开展实践活动等,可以使学生的独特想法转化为艺术成果,切实提升学生的创意实践认知,有效培养学生的创意实践能力,真正落实艺术核心素养。

摘要：元素填充是一种将多个元素紧密填充到某个区域的视觉艺术形式,广泛应用于标志、艺术作品、海报和广告设计。在进行元素填充设计时,需要手动地将元素调整到合适的大小和方向,设计过程重复且耗时。现有的元素填充算法可以帮助设计师快速对元素进行排列。使用这些算法将设计过程分为2步,即首先指定填充区域,再进行元素填充。而在实际创作中,元素的排列与填充区域的确定是同时进行的。因此现有的算法与设计过程不适配。采用易于使用的笔刷作为交互工具,实现拟定边界的同时完成填充。提出了一种基于笔刷和物理模拟的元素填充技术,每个元素都由三角形网格表示并应用于一个弹簧质量系统。通过物理模拟使不重叠的元素相互吸引,重叠的元素相互排斥,达到紧凑填充的目标。与常用于颜色填充的传统笔刷的使用方式类似,笔刷能够实时地完成元素填充。通过邀请多位用户使用本文的系统完成设计任务,验证了该方法在大大减少设计耗时的同时,可显著提高设计过程中的可控性和填充结果的紧凑性。

摘要：随着人工智能生成内容(AIGC)在行业的广泛应用,其在个性化教育、虚拟实践环境等方面的潜力逐渐显现,为培养学生创新创业能力提供了新途径。分析了AIGC技术在文化创意设计创新创业中的优势和带来的挑战,总结了AIGC技术在人才培养中的作用,探讨了AIGC技术在文化创意设计创新创业实践中的应用效果,旨在推动AIGC在创新创业教育中的更好应用。

摘要：探讨非遗年画与新媒体广告设计结合的教学模式,通过培养学生的文化意识与设计能力,强调理论与实践相结合。教学内容涵盖年画的理论知识与技能培训,以及新媒体广告设计的基本原理与工具。采用项目驱动学习、案例分析及跨学科合作等教学方法,促进学生在实践中掌握传统艺术与现代设计的融合方式,提升其创新思维和综合素质,为未来职业发展奠定基础。