摘要：近年来,消费者的反展厅现象(即线上逛店、线下购买)已普遍存在于消费者跨渠道购物行为中.本文建立了一个由线上和线下商家组成的双寡头市场,在该市场中两位商家同时销售搜索型产品或体验型产品,以此为基础探讨反展厅现象对线上商家的影响并提出相应的定价和广告对策.通过对均衡结果的分析,得出以下结论:1)对于搜索型产品而言,消费者是否出现反展厅现象与消费者在线上购买产品所产生的隐私成本有关:当隐私成本处于较高水平时,消费者会出现反展厅现象;对于体验型产品而言,消费者是否出现反展厅现象还与消费者与线下商品的匹配概率相关;2)不论商家销售哪种类型的产品,反展厅现象的出现均会减少线上商家的收益与产品定价,同时也会在一定程度上提高线下商家的收益.此外,线上商家对搜索型产品的定价随着更高的单位旅行成本、更低的线上搜索成本和更低的隐私成本而增加;对体验型产品的定价还会随着消费者与线下商家中产品的匹配概率下降而提高;3)线上商家可以通过投放定向广告来应对反展厅现象,缓和市场竞争并提高线上商家的收益.同时,我们还得出一个反直觉的结论,即当线上商家在定向广告上的投资成本高于一定阈值时,线下商家也会获益于定向广告;4)最后,我们对比了定向广告对搜索型产品和体验型产品在应对反展厅现象时的不同表现,发现当隐私成本相对较低时,定向广告更能提高体验型产品的收益;当隐私成本相对较高时,定向广告更能提高搜索型产品的收益.

摘要：绘画不仅是文化的组成部分,也是介入文化的直接方式。20世纪90年代,中国著名人类学家庄孔韶就注意到了绘画之于人类学研究的重要性。他与画家合作,将人类学对文化现象的分析与绘画进行结合,人类学家为绘画创作注入观念和创意,画家则对人类学家视野的民俗、仪式等现象和象征符号进行艺术重构。在这种跨学科的合作过程中,绘画与人类学的融合,在人类学领域形成了绘画人类学的研究分支,画家在人类学的视野下艺术性地再现民族文化的本原精神,则在美术领域开启了人类学绘画的创作方向。

摘要：随着社会的不断进步,文化创意产业迎来了迅猛的发展。在这个过程中,数码媒体艺术设计扮演着重要的角色,为文化产业的繁荣注入了强大的推动力。因此,我们需更加清晰地认识数码媒体艺术设计的实际应用价值。本研究以数码媒体艺术设计为焦点,以多媒体技术作为艺术的载体,通过构建与人类思想和谐联系的艺术外部表达,传递全新的文化理念。同时,深入探讨其在城市文化创意产业中的应用,旨在推动我国都市文化创意产业的蓬勃发展,为都市文化建设注入崭新的活力。

摘要：本文探讨了新媒体环境下期刊广告的创意策略。首先分析了新媒体环境的特征及其对期刊广告带来的挑战。随后,文章重点探讨了创意策略在期刊广告中的重要性,包括创意内容的开发、技术应用、受众定位与分析、跨平台策略的实施,以及广告效果的评估与优化。通过结合案例分析和理论研究,本文旨在为期刊广告创意实践提供深入洞察,并展望了创意策略的未来发展趋势,强调了创新与数据驱动在提升广告效果中的重要性。

摘要：借用艺术理论中郑板桥关于竹子的创作过程论,当代小说的从创意到呈现,可以分为五个阶段:多重现实的“江畔之竹”、视角观察的“眼中之竹”、构思拟想的“胸中之竹”、形式表达的“手中之竹”与自由表述的“心中无竹”。古典话语的创造性转换与创新性发展体现于当代性的自觉与对既有文学史遗产的扬弃,融合再造后,当代小说的创作因此获得一种带有普遍、通用的过程性描述。

摘要：2024年除夕夜,总台三支春晚公益广告如约而至,为海内外受众带来一场新时代的视听文化盛宴,笔者尝试从创意出发,分析要点以及如何转化为创意视觉,总结经验,为今后创新创作春晚公益广告提供借鉴。

摘要：虚拟物在数字技术景观中以计算编码的形式构建了一种新的虚拟存在与泛美学的审美体验。通过“物恋”谱系的研究切面,对实存之物到虚拟物的演化路径进行透析,沿着技术与艺术耦合关系下的虚拟物在奇观幻化、符号枷锁与意义断裂的视景传播向度中审思文化深层的视觉性命题,并对站在智能数字时代门槛上的人类发出警示。

摘要：新海诚最新动画电影《铃芽之旅》取得巨大成功,电影中唯美的画面以及独特的风景展示依旧是新海诚式动画的最大看点。在《铃芽之旅》中充斥着大量废墟元素,其运用绝非单纯的景物呈现,更重要的是将文化内涵、灾难哲学与创伤心理共同融入其中的一种“物象呈现”。基于此,文章从“神道教影响下日本人的灾难观”“PTSD视角下铃芽的心理废墟”“具象废墟与心理废墟的异质同构”三个方面探讨《铃芽之旅》中的废墟元素,有助于理解新海诚动画电影的文化内涵与现实意义。

摘要：文化创意产品设计是将中华优秀传统文化转化为经济效益的新路径,是传承与发展中华优秀传统文化的重要载体之一,是当代青年认同本民族文化的一种重要体现。文章以大汶口彩陶装饰纹样为设计灵感,基于现代社会的衣、食、住、行四个维度,从彩陶的形式、意韵、精神三个方面进行文创产品创新性设计研究,为设计兼顾功能与美观、满足人们精神文化需求的文化创意作品探索新路径。

摘要：“设计·应用”的艺术实践是美术学科课程内容之一,本文运用“汉字图形设计”在初中美术教学实践中引导学生通过对汉字解读分析,探究汉字图形设计的创意方法。通过分析汉字外在的结构和对其进行的色彩联想,增强审美感知能力,培养独特的创意思维方式;通过解读汉字的字义美进行图形创意表现,拓展发散性的思维,丰富美术表现语言,进行个性创意设计,提升学生的创意表现能力。