摘要：数字媒体艺术作为21世纪最具创新力和影响力的艺术形式之一,正在逐渐改变人们的生活方式。在商业纸品设计领域,数字媒体艺术以其独特的创意和表现形式给商业纸品设计带来了前所未有的机会和可能性。本文将参阅由李宗鹏等编著、辽宁美术出版社出版的《商业纸品设计》一书,深入探讨数字媒体艺术在商业纸品设计中的应用。

摘要：动漫产业是我国数字文化产业的重要组成部分。随着生成式人工智能技术嵌入动漫产业研发运营全链条,重构动漫产业生产的成本、质量和效率体系,我国动漫产业生产力得到显著提升。基于动漫产业发展“六维”模型的视域,相较于美日韩法等动漫产业强国,我国动漫产业还存在国际市场占有率低、用户规模小、知名IP资源稀缺、产业的标准和制高点长期被别国占据等问题。我国动漫产业要提升国际竞争力应坚持以中华文化为统领,以动漫创意为核心,以人才培养为根本,以技术赋能产业升级,构建动漫产业良性发展循环机制,通过政策引导和政府扶持让动漫产业驶入发展快车道,培育一批面向全球市场的动漫IP,鼓励头部企业率先进入国际市场,推出一系列受市场和观众欢迎的作品,促进动漫产业向“全产业链”和“全年龄段”发展。

摘要：随着数字技术的发展,数字媒体技术在动漫行业中的应用越来越广泛,高职院校也将数字媒体技术专业纳入“1+X”证书制度试点中,该证书是我国职业教育领域的重要制度,旨在通过与学历证书的对接来提升职业院校学生的就业竞争力,同时也能为社会提供更多高素质技术技能人才。本文首先介绍了1+X证书制度的内涵与特点,然后分析了高职动漫设计—数字创意建模专业课证融通的现状,最后提出1+X证书制度下动漫设计—数字创意建模专业课证融通的实践策略,借此作为参考。

摘要：传统拔染工艺作为中华民族的非物质文化遗产,具有深厚的历史底蕴与独特的艺术魅力。随着时代的发展,人们对服装的审美需求日益多元化,植物染色与拔染工艺相结合,为服装设计注入了新的活力与创意。基于此,本文探讨了传统拔染工艺在植物染色服装设计中的创新应用,旨在推广传统工艺,促进绿色发展。

摘要：以张渔创作的电影海报为研究样本,通过电影主题、人物角色、情节设计三个方面展开讨论,分析传统水墨意象应用于国产动漫电影海报的创新方法,实现电影海报由商业性到艺术性的成功跨越,以期为国内电影海报设计提供新的民族化设计的思路。

摘要：本文对陈之佛提出的图案骨式进行结构性分析及图案建构创新与参数化设计,旨在探究非遗与现代图案设计、参数化设计、陈设设计等艺术科技相融合的契机与理论依据,并结合公共空间环境下的室内陈设品、空间装置艺术的研究实验,探究南京云锦织造技艺在非遗延伸设计中的运用方法,希冀为传统非遗可持续发展提供一条新的思路。

摘要：随着AIGC(Artificial Intelligence Generated Content,使用人工智能技术生成各种形式的内容,如文本、图像、音频等)技术的迅速崛起,以Midjourney和StableDiffusion为代表的图像生成应用成为设计市场主流,其凭借简单的文本、图像等指令,对大数据模型进行风格迁移、解构与重组,极大地简化了设计流程和成本。然而,这种图像生成过程具有较大随机性和不确定性。聚焦这2款应用生成内容的“可控性”差异,结合平面广告设计的特点,深入探讨了它们的优势与局限。研究强调在整合使用Midjourney、StableDiffusion和Photoshop等技术工具的同时,更加重视并强化平面广告设计中意象建构与情感传递的独特价值,这是弥补当前人工智能生成应用尚无法完全实现深度思考和创造性情感表达这一局限的重要手段。

摘要：艺术,人类创造力的宝藏,总是以其独特和非凡的方式展示魅力。但在现代文化产业的框架中,艺术与文化创意作品常常被纳入标准化的生产流程中,像是量产的商品。这种商品化可能不经意间削弱了文化创意的活力,导致艺术作品的传播变得被动。虽然媒体为全球流行文化提供了便捷的消费途径,但在工厂式的管理模式下,音乐文化的独特性可能会受到影响。本文力图探讨在不同教育模式、政策框架和开放环境下,海峡两岸音乐文化产业与外来文化融合后孕育的创造性异同。

摘要：纸艺和陶瓷艺术凭借其独特的魅力和悠久的历史,均在世界艺术领域占有一席之地。其中,纸艺凭借轻巧的材质和灵活多变的造型,能给人以无限的想象和创造空间;而陶瓷艺术则凭借坚固的质地和持久的历史,传递着岁月的沉淀和厚重的文化。这看似是2种毫不相干的艺术形式,实际上却拥有同样的艺术性表达目标和审美表现渠道。将纸艺与陶瓷艺术进行创意融合,便有会形成一场跨越材料属性和艺术表达方式界限的创意碰撞。本文旨在分析纸艺与陶瓷艺术融合的可行性,探索纸艺与陶瓷艺术的创意融合路径,以期为现代纸艺发展和陶艺创新提供新思路。

摘要：在我国的教育体系中,广告设计教学是十分重要的组成部分之一。新经济背景下,高职广告设计教学体系需要紧跟市场需求,构建出一套属于自己的广告设计教学体系,并不断更新和完善,从而实现提高学生综合素质和职业岗位竞争力的目标。本文从广告设计专业的教学意义出发,基于教学目标和不足探讨如何建立适应市场需求的高职广告设计教学体系,为高职院校提供参考。