摘要：万载夏布传统织造技艺虚拟交互系统基于Unity3D和Zspace桌面式虚拟现实平台,用户通过3D追踪眼镜、触控笔来实现对万载夏布传统织造技艺的虚拟仿真体验。系统UI视觉设计基于万载夏布非遗形象围绕着两个内容展开。首先,在界面设计视觉风格上体现万载夏布浓郁的传统民俗风格和手工文化特色;其次,将万载夏布中的视觉符号与界面设计中的交互控件融合设计,形成万载夏布虚拟交互系统UI的个性视觉魅力,提升系统交互的吸引力。

摘要：近年来,民用建筑行业BIM技术得到迅速发展,将其应用于有色冶金矿山设计工作势在必行,改变以往人工计算、应用AutoCAD插件出图的现状。为实现排土场参数化设计,结合排土场设计经验和计算机语言,基于Civil 3D部件编辑器(SAC)研究了参数化设计流程;针对排土场横断面形式,创建了多级边坡部件参数化模型,实现了快速建模、三维模型到二维图纸的转换以及排土场库容精确计算。基于SAC的排土场三维参数化设计技术促进了设计效率和精度的提升,总结形成了参数化设计技术在排土场设计过程中的应用流程,为类似项目提供参考。

摘要：对漳浦县文体中心体育场对拉非对称双拱大跨度屋盖结构设计的难点、关键点进行了介绍。大屋盖双巨拱跨度达132m,非对称布置,与水平面呈1488°夹角,前拱中段无支承,受力机制复杂。为解决该问题,前、后拱之间设置对拉钢桁架,将“树杈”状拱脚、前拱、后拱、看台V形混凝土斜柱等组成一个自平衡体系。为满足建筑自然采光,大屋盖上覆膜材选用高透光率的ETFE膜材,通过沿钢桁架方向的预应力拉索保证其受力及稳定性。采用SAP2000和MIDAS Gen软件对该创新体系进行了弹性计算与屈曲分析,并利用ABAQUS软件进行了罕遇地震下的弹塑性动力响应分析和整体稳定临界荷载分析。分析结果表明,该体系的各项指标基本满足规范要求,具体良好的整体稳定性和抗震性能。

摘要：学科任务导向的高中思想政治学科整体性教学与实践是在整体性教学观的指引下,发挥学科任务的导向作用,由教学情境、学科任务、学科内容、关键行为表现四个要素相互联系共同构成的思想政治学科教学设计与实施系统,它可以分别以学科内容、教学情境、学科任务为出发点进行整体性设计与实施,有效落实的关键是强化对学习行为和学科任务类型的研究,旨在促进学科核心素养培育,实现立德树人的学科育人价值。

摘要：为探寻适合于兰州高校环境景观设计的理论思想和设计方法。以批判性地域主义理论为指导,通过对兰州地区自然地理因素、社会人文因素和高校现状及发展趋势的调研,得出兰州高校环境景观设计深受兰州自然气候气象、地质土壤、经济技术、人文思想等因素的影响。兰州高校环境景观设计在全球化进程中应展现自然地理因素、社会人文因素和适宜的经济技术,可使兰州高校环境景观设计在面对“传统与现代、全球化与地域性、个性与多样性”等现实问题时有了有效解决,以维持其个性特色、开放性和多元化景观特征。

摘要：单元整体教学设计概念贯穿《义务教育数学课程标准(2022年版)》始终,也是新时代人才培养的核心要点,对学生的学习能力提升具有重要意义。然而,在小学数学教学中,教师对单元整体教学的探索与应用并不广泛,难以达到提升学生学习能力的目标,因此亟须探索新的单元整体教学路径。文章以小学生学习能力提升的必要性为切入点,分析了小学数学单元整体教学的结构和实施路径以促进学生的学习能力提升与全面发展。

摘要：深度学习具有过程性、整合性、实践性、批判性等特点。小说阅读教学是实现核心素养与深度学习的重要途径。小说阅读教学实现深度学习首先要掌握深度学习理论,其次要整合小说文本,第三要细化深度学习过程设计,还要精心设计活动,实现深度学习结果的迁移。

摘要：文章提出一种基于网络爬虫的智能推送就业系统,旨在帮助用户更加高效地获取和筛选符合自己需求的就业信息。该系统通过自动化的网络爬取和数据处理技术,能够从各类招聘网站和企业官方网站中获取就业信息,并根据用户的个人需求和偏好进行智能推送。研究结果表明,系统的各个模块运行正常,响应快,有效提高了用户的就业信息获取效率。

摘要：建筑工程造价预算控制是确保工程项目成功完成并在预定预算内的关键环节。本文将深入探讨建筑工程造价预算控制的重要性,以及如何有效地进行控制。文章将涵盖造价预算的基本概念,控制的重要性,控制的方法和工具,以及一些成功的案例研究,以帮助建筑设计工程师和其他相关领域的专业人士更好地理解和应用建筑工程造价预算控制。

摘要：浙江绍兴是一座拥有丰厚底蕴的历史名城.绍兴文理学院位于绍兴老城的城南片区,环城河从校园中蜿蜒而过,串联起河东、河西、南山3片校区.校园周边古城结构保存完整,建筑肌理致密.绍兴文理学院作为绍兴最知名学府,在发展进程中作出了老校园就地整体更新的决策,虽然具有延续校园文脉和体现历史传承的优势,同时也面临着教学功能不全、用地规模不足、建筑空间风貌品质不佳等诸多客观困难.