摘要：在教学实践过程中,一线教师对于地理核心素养的落实存在诸多困惑、面临众多挑战。笔者以2017年版地理课标中选择性必修1"自然地理基础"中"常见天气系统"知识为基础设计课例,从确立教学目标、设计教学活动、进行有效评价等方面,介绍了统整知识、情境、活动和评价,以培育地理核心素养的教学实践过程,并提出了新课改背景下地理教学需要重点关注的内容。

摘要：随着嵌入式系统应用的日益广泛,如何实现嵌入式系统的开发已经成为嵌入式系统应用发展的关键,其中由于BootLoader程序严重依赖于硬件实现,没有一个通用程序,更成为设计的难点。文章依据S3C44B0X芯片所搭建的嵌入式系统,详细说明了该系统引导程序的设计和实现方法。

摘要：通过建立理论模型研究了波导窄边缝隙天线中缝隙随着波导宽边尺寸调节过程中其谐振电导的变化规律,包括缝隙的宽度、缝隙切入宽边的深度、波导壁厚等对谐振电导及谐振长度的影响。得到了较为准确的拟合公式,利用该公式计算得到的缝隙参数能够满足工程设计的需要。此外,还分析了缝隙辐射电场随波导宽边调节的变化情况。

摘要：选课制是一种课程设计模式，也是涉及当前中学课程改革的一个重要课题，同时也是教育领域中长期被忽视的问题。对我国普通中学初期实行选课制进行历史反思，揭示当时选课制施行过程中存在的一系列问题。

摘要：介绍了规划批后管理信息系统建设的总体框架和设计思想,分析了系统功能划分、数据库设计、用户操作简介,实现了规划批后活动的信息化管理和违章建设工程的科学处理。

摘要：现代教学论认为，语文课堂教学是一个多变量的动态系统，在该系统的运行过程中，不但是知识的传授、技能的培养，而且还存在着教师与学生的情感沟通，存在着学生之间的思想交流。同时还存在着师生与外界环境的多侧面、多层次的相互作用。所以，在语文课堂教学中经常会有许多“意想不到”的事情发生。这种课堂常规教学情况之外的其他情况，称之为课堂偶发情况。一堂用心良苦设计的语文课，可能因为偶发情况被搅得一塌糊涂；

摘要：运用文献资料、逻辑分析等方法,探究我国民族体育促进人与自然和谐共生。民族体育对于促进人与自然和谐共生的价值:尊重自然的生态意识,顺应自然的健康理念,保护自然的教育思想。现实基础:区域民族体育资源的协同发展,社会生态体育文化的现实传承,体旅文卫融合发展的政策方针。实践路径:因势利导挖掘民族体育文化,增强民族文化生态保护;因地制宜建设民族体育公园,促进体旅深度融合发展;统筹兼顾城乡民族体育资源,实现经济生态效益共融。

摘要：采用270 V直流配电的多电飞机系统中电力电子设备众多,单一设备的传导电磁干扰很容易影响其他设备。为了探究复杂工况下设备间的传导电磁干扰交互作用机理,以DC/DC变换器、DC/AC逆变器和电机及其驱动器三种典型设备为研究对象进行研究。首先,对典型设备依据功能划分不同的运行工况。然后,分别建立了各设备的高频等效模型,在此基础上建立系统的高频等效模型。根据不同运行工况,分别研究设备间的电磁干扰交互作用机理。研究发现,设备间的电磁干扰交互作用既体现在干扰源的增加,又体现在新传导路径的引入,新传导路径会造成新的谐振问题。最后,仿真和实验结果表明,基于设备间电磁干扰交互作用机理搭建的仿真模型对谐振尖峰幅值的预测结果与实验误差在5 dBμV以内,模型符合度很好,证明了机理分析和建模的正确性。

摘要：在多媒体图像数据库构建中,需要设计一种有效的多媒体图像资源递阶索引调度算法,提高对图像的实时处理和图像数据挖掘能力,传统方法中采用簇内图像数据寻优算法进行多媒体资源调度,性能受到了图像分布间隔的非均匀性的限制,图像索引调度性能不好。提出一种多媒体图像数据库资源递阶控制的图像索引算法,提高多媒体资源调度性能。设计多媒体图像空间位置放置算法,采用STARMA模型对多媒体图像资源进行高斯核平滑处理,得到STARMA模型展开后的图像特征模型,定义任务相邻边,计算新到达的任务与已放置任务相邻的可重构单元边,得到多媒体资源递阶索引的任务相邻边,进行图像预处理,实现多媒体图像空间位置放置。对每一个元独立地服从一个高斯随机数相位生成像点,构建最大空闲矩形矩阵,存放以当前单元为基点的最大空闲矩形包含的单元个数,得到多媒体资源的递阶控制模型,实现算法改进。仿真结果表明,算法能提高多媒体图像资源的索引精度,调度性能较好,图像调度稳健性提高。

摘要：本文根据微分几何原理及机械原理发展了一种用于包络曲线的分析方法。应用该方法可求出实际包络出的曲线，以便与理论要求的曲线作出比较。该方法较纯微分几何方法简单、实用，便于推广到其它机构上。