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浅析小学数学教学中信息技术运用的误区
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《小学教学研究(理论版)》2013年 第11期 61-61,63页
作者:丁千秋河南濮阳市实验小学 
新课程标准提出:"数学课程的设计与实施应重视运用信息技术,特别是要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。"因此,信息技术在小学数学课堂中的运用日益广泛。然而,由于个别教师一味地追求时尚,很多课堂在现代...
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