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关注特殊儿童,珍视每个儿童的幸福童年——读《幼儿全人教育》有感
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《动漫界(幼教365)》2024年 第24期 54-55页
作者:丁婧江苏省苏州市社会福利总院儿福中心 
“有一个小孩,每天往前走,他第一眼看到的东西,他就成为那样东西,而那样东西因为那天成了这孩子的一部分,或者是那天特定的一部分,可能延续多年,或者年年循环……”美国著名诗人惠特曼的一首诗《有一个小孩向前走去》作为《幼儿全人教...
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信息科技教材中人工智能主线的设计与实施
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《江苏教育研究》2024年 第3期 73-79页
作者:丁婧江苏省教育科学研究院 
人工智能作为信息科技领域的重大战略性技术,可通过信息科技教材实现课程独特的时代育人价值。信息科技教材中由应用系统体验递进、机器计算与人工计算异同递进、伦理与安全挑战递进构成了人工智能逻辑主线设计立体框架。在教材使用中,...
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在阅读中引出亮点,在创作中升华思维
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《语文世界(上旬刊)》2024年 第6期 52-53页
作者:丁婧江苏省南通市崇川小学 
立德树人是重要的教育理念。读写结合是实现立德树人的理念,促进学生语文素养发展的有效措施。教师将读写结合纳入日常教学中,让学生在阅读中积累知识,在创作中升华思维,不仅能有效达到预期的教学目的,还能提升学生的学习效果。一、在...
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声景学在园林景观设计中的应用及探讨
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《鞋类工艺与设计》2024年 第3期4卷 114-116页
作者:丁婧西安思源学院陕西西安710038 
随着我国经济的快速发展和社会的不断进步,我国已经实现了全面建成小康社会的宏伟目标。在这样的背景下,人们的物质需求得到了充分的满足,对于精神价值的需求日益上升,传统的园林景观设计已经无法顺应时代发展下人们的视听需求。近些年...
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钢琴艺术指导视角下民歌新编钢琴伴奏中现代创作技法研究
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《艺术家》2023年 第5期 67-69页
作者:丁婧广西艺术学院 
民歌新编是在原有民歌作品的基础上,提取民歌的主题内容,并运用现代创作技法,将民歌作品的节奏、旋律、结构、和声等音乐中的要素进行逐一变化、融合,这对演唱者的音乐技法及技能提出新的要求,同时也赋予民歌作品新的内涵及层次,使民歌...
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二重唱《咪咪,我正希望在这找到你》的艺术特征
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《艺海》2022年 第11期 39-44页
作者:丁婧福建师范大学音乐学院 
普契尼的歌剧《艺术家的生涯》广为人知,经久不衰。而其中的第三幕更是整部歌剧中剧情矛盾冲突最具戏剧张力之处,作曲家普契尼运用了多种形式的重唱来表达剧情的内容、贯穿故事情节的发展。本文以第三幕第一分曲咪咪和马切洛的音乐与歌...
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中国民族民间舞课堂教学中钢琴伴奏的应用研究与改革实践
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《戏剧之家》2023年 第12期 174-176页
作者:丁婧广西艺术学院广西南宁530022 
将钢琴伴奏科学应用于中国民族民间舞课堂教学中,能够赋予教学过程更显著的灵活性与多样性。教育工作者要明确融合钢琴伴奏的实际意义,着力于核心要点和基本原则,因而本文提出了动态优化钢琴伴奏者的素质要求、合理巧妙地融入伴奏技巧...
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小学数学综合与实践课的教学探索——以“怎样滚得远”为例
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《小学教学参考》2023年 第11期 56-58页
作者:丁婧江苏南京市东吉湖小学210000 
在小学数学教学中,综合与实践课一直是容易被忽视的一部分,有的教师不是跳过这部分内容,就是简单地讲授,缺乏让学生探究思考的活动过程。综合与实践课可以发展学生综合素养,提升学生综合能力,值得重视。在教学综合与实践课“怎样滚得远...
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单一挡土墙支护边坡安全性的数值模拟研究
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《水利技术监督》2022年 第7期30卷 198-201页
作者:丁婧辽宁省水利水电勘测设计研究院有限责任公司辽宁沈阳110006 
挡土墙在工程界多与锚杆、锚索进行组合支护,单独施加挡土墙是否也能够达到支护的目的。文章结合一实际边坡工程,采用单一的挡土墙进行支护,并通过数值模拟对支护后边坡的位移、受力、破坏区域和安全性进行研究。结果表明:边坡的稳定性...
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甘肃省体育产业资源交易平台建设的推进路径
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《体育科技》2022年 第2期43卷 62-64,67页
作者:丁婧甘肃农业大学体育教学部甘肃兰州730070 
在数据经济驱动的新时代,交易平台是体育产业发展的必然产物。文章对甘肃省体育资源的现状进行整理分类,结合实际情况提出构建交易平台的设计论证,给出建设方案,从而提高甘肃省体育产业的良性发展。以“社会效益最大化”作为价值导向,...
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