摘要：在高中语文教学中,有诸多与中华优秀传统文化相关的优秀作品,这些作品展示了中华民族文化的强大根基与力量。语文教师应引导学生从中华优秀传统文化入手,赏读经典,品味中华优秀传统文化的内涵,提高学生的阅读和实践能力。基于此,文章从“整合资源,找准育人基点”“反复品读,体悟民族情感”“创意实践,文化融入生活”三个层面出发,对高中语文教学中中华优秀传统文化作品的赏读实践展开探究,以期为高中语文教师提供借鉴,充分发挥中华优秀传统文化作品的育人价值,提高高中语文教学质量。

摘要：新课改理念下,学生自主学习能力越来越受到教育工作者的重视。学习单教学模式可以有效提升学生的自主学习能力,促使学生产生更高的学习热情,让学生主动投入到学习过程中。在小学语文三四年级阅读教学过程中,借助学习单设计理念,不断激励和促进学生自主学习和应用学习单模式,能使阅读教学更加高效。

摘要：虚拟仿真实验教学项目是以信息技术为支撑,提升高校实验教学和学习者实践学习效果的重要方式。文中基于制定的评价量表,分析了当前国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台上的虚拟仿真实验教学项目,总结其设计中存在的问题,并提出了相应的改进策略,以为相关部门深入了解当前我国高校虚拟仿真实验教学项目提供实证依据。

摘要：改革开放以来，我国的经济建设发展迅速，各行各业基础建设也随之迅猛发展。在大量的建筑工程建设中，其工程质量大部分都能按照国家及地方的规范设计、施工并验收。但同时也不乏存在着工程质量低劣．层层分包，工程管理脱节混乱等现象。工程质量的控制和管理在工程建设中被视为一项很重要的项目。它的好坏直接影响到工程的投资效益、产品的寿命、企业的声誉，因此它有着重要的意义。作为一个企业在工程建设中必须重视并强化工程质量的控制和管理，以达到加快工程进度降低工程成本的目的。

摘要：在复杂产品或先进制造过程中往往存在各种影响产品质量设计的不确定性因素,会对模型精度和分析结果产生不利影响。因此,针对模型不确定的非正态响应稳健参数设计问题,提出了一种新的广义线性模型的贝叶斯模型平均方法来解决非正态响应的模型不确定问题。首先,在贝叶斯广义线性模型的框架下纳入变量指示器和模型指示器,利用因子效应原则识别显著效应;其次,通过贝叶斯抽样技术计算变量指示器和模型指示器的后验概率以确定模型权重与模型结构,并利用模拟程序获得模拟响应值;然后,基于模拟响应值构建质量损失函数确定优化方案寻找最优解;最后,通过实际微纳钻孔和3D打印案例证明了该方法的有效性。结果表明,在解决非正态响应下的模型不确定的稳健参数设计中,所提方法与现有方法相比质量损失更低且更加合理稳健。

摘要：研究了屋面雨水排水沟设计中的不确定性因素及基于可靠性的设计方法,对比研究了欧洲标准(EN12056-3)的可靠性水准;提出了按可靠性方法设计屋面雨水排水沟时,相应的可靠指标的取值标准。

摘要：为了提高熔融沉积成型(Fused deposition modeling,FDM)工艺的生产速度和产品交货速度,需要增加3D打印设备数量或实施分布式本土化生产来扩大产能。因此,提高FDM工艺在批量化生产中的工艺稳定性和生产效率,将成为FDM技术未来广泛应用于工业领域的关键。该研究的目标是通过选择合适的FDM工艺参数设置,实现在较低的打印成本下相同型号或不同型号的3D打印机所打制件质量的一致性。首先,将高斯过程模型与裂区试验设计相结合,研究制件的压缩形变、打印时间和消耗线材的长度与关键工艺参数之间的关系。然后,考虑到工艺过程中的不确定性,利用区间数的距离来度量不同打印机所打制件压缩形变的裂区效应。最后,综合考虑裂区效应和打印成本建立多目标优化方案,获得FDM工艺的最优参数设计值。验证实验的结果说明了所提方法的有效性和可行性。该研究为实现FDM技术的标准化和产业化提供了重要思路。

摘要：收费稽查的计算机选案,是指根据科学的选案指标,以计算机为辅助工具,对现有的内外部收费信息进行加工处理、分析筛选,以发现存在收费异常的执收单位。该文提出了基于决策树的财政收费稽查选案模型,提出了支持收费稽查选案的元数据组织方法,阐述了稽查选案主题的提取方法和多维模型构建的方法,并将决策树方法应用于收费的稽查选案。基于收费稽查的选案模型,设计并实现了收费稽查计算机选案系统,提高了收费稽查工作的准确性和科学性。

摘要：对胎侧改造生产线中的翅片辊机构进行改造,改造前的翅片辊机构不可拆卸,清洗时操作麻烦,工作量大。改造后的翅片辊机构为可拆卸结构,并增加了推拉装置,拆卸和安装时只需拉动推拉轴即可,操作简便,可缩短维修和清洗时间,节约人力。

摘要：为了检测运动物体,采用统计型背景更新,标注法填充,运用蛇形形变跟踪视频中的运动物体,设计了一个视频跟踪自动检测软件系统.通过对光照条件较为复杂的hall monitor视频序列中的运动对象进行了检测,验证方法有效.