摘要：《小学数学教学活动设计与案例分析》一书共分为上下两篇。上篇介绍了小学数学课程教学的核心理论,共四章内容。第一章是《数学课程标准》解读;第二章阐述了小学数学的师生关系;第三章介绍了小学生数学素养的构成要素;第四章介绍了小学数学的教学设计。下篇讲的是小学数学教学活动设计案例分析,共两章内容。第五章是一学段教学活动设计与案例分析。第六章是二学段教学活动设计与案例分析。书中指出,数学是主要教学科目之一,在教学方式上需要教师大胆创新,从而达到激发学生学习积极性的目的,最终促进课堂教学效率的提升。通过阅读《小学数学教学活动设计与案例分析》一书可以得知,促进课堂的有效性可以从以下几个方面着手。

摘要：目的:克隆纤连蛋白(fibronectin)各功能区域基因,在大肠杆菌中表达以筛选与HBsAg相互作用的区域。方法:将纤连蛋白分成7个片段,设计引物,利用RT-PCR从HepG2.2.15中扩增出相应的PCR产物,连接到表达载体pGEX4T-1中,用IPTG诱导目的蛋白在***中表达,通过Western印迹分析对表达产物进行鉴定。融合蛋白纯化后制备蛋白芯片,与HBsAg杂交,筛选纤连蛋白中与HBsAg相互作用的区域。结果:经RT-PCR从HepG2.2.15中扩增到各结构域片段的cDNA,序列分析均正确;SDS-PAGE分析表明,各结构域片段的可溶性表达产物均占细菌可溶性蛋白的10%以上;Western印迹分析提示,诱导表达产物可与GST单抗发生特异性反应。经制备蛋白芯片并杂交,发现片段FN1、FN2信号最强。结论:成功地表达了纤连蛋白各片段,蛋白芯片杂交结果显示纤连蛋白可能是通过Ⅱ型肝素结合区及其羰基端(c端)与HBsAg相互作用。

摘要：[目的]旨在快速优化双特异性抗体细胞培养工艺参数,提高蛋白表达量,改善产品关键质量属性。[方法]应用确定性筛选实验设计研究工艺参数(接种密度、培养温度和流加策略)对细胞生长、蛋白表达及关键质量属性(电荷异质性、聚体和高甘露糖型)的影响,利用一步法找出最佳工艺条件,然后放大至2L生物反应器进行工艺验证。[结果]应用JMP软件对实验数据拟合分析找出了最佳工艺条件,接种密度:(1.3±0.2)×10^(6)cells/m L,培养温度:36.5±0.5℃,补料策略:第3 d、13 d流加初始培养体积3%,第5 d、7 d、9 d、11 d流加初始培养体积3.5%。通过2L生物反应器进行了工艺验证。活细胞密度峰值提高了11%,蛋白表达量提高了15%,质量合格。[结论]通过确定性筛选实验设计一步法快速找出了表达双特异性抗体的最佳细胞培养工艺条件,并且能在生物反应器中得到重复和验证。

摘要：目的针对大鼠信号转导子及转录激活子3(STAT3)基因序列,构建特异性短发夹状RNA(shRNA)真核表达载体。方法根据STAT3基因序列及shRNA设计原则,设计4条干扰效果最佳的shRNA,化学合成4对引物,通过PCR扩增获得dsDNA模板,采用DNA重组技术与pGCsi-U6/Hygro/GFP空载体连接,转化DH5a感受态细胞经诱导表达筛选阳性克隆子,抽提重组质粒,进行DNA测序鉴定。结果转化大肠杆菌涂布平板长出阳性菌落,测序结果与所设计的STAT3 shRNA转录模板序列一致。结论所设计的shRNA编码序列被正确地插入到质粒骨架中,成功构建了STAT3基因的shRNA表达载体。

摘要：在小学数学教学中,经过运筹谋划,精心预设,使学生多角度、多方位、准确地思考问题,把问题化繁为简,化难为易,化生为熟,使学生的认知结构系统化、网络化,认知技能扩大化、熟练化。

摘要：古代黄山旅游指南史料丰富,具有较高的研究价值,但目前少有专门研究。文章通过史料挖掘、分类梳理与综合分析,从广义的视角研究古代黄山旅游指南,包括对其宗教与传说,地记、图经与方志,诗文、游记与图绘等方面的研究,从宗教类、地理类、艺术类等3个方面呈现古代黄山旅游指南概貌。研究发现,古代黄山旅游指南具有形式多样、数量可观,不同类别、各有侧重,模山范水、仅见大略,注重文化、偏废实用的特点,并在接续与改进中得到承传。研究可增进对黄山旅游发展史的认识,为鲜被关注的古代黄山旅游指南的研究提供了参考,可促进当今黄山旅游的开发与建设。

摘要：为适应智能电网的发展,提高继电保护数据的共享能力,打破长期以来电网调度中形成各专业系统的信息孤岛,实现电网调度数据横向贯通,在全景数据基础上最大化数据价值发现,提高调度决策服务能力是在调控云新模式下继电保护专业人员需迫切解决的问题。通过电网调度各业务对继电保护设备数据需求的分析,结合先进的云技术,研究了基于微服务架构的继电保护信息主站数据服务方案,在统一对微服务管理、调度的基础上进行各类数据服务功能设计,构建了功能完整、数据标准、扩展性强和容错性高的保信主站数据服务集群,实现了高效的继电保护数据共享,为智能调度建设提供了更有力的支撑。