摘要：体现师生互动的课堂提问在小学课堂教学中几乎是无处不在。可最让提问者伤脑筋的不是提不提问、会不会提问的问题．而是经过精心设计和组织的课堂提问出现了冷场、卡壳、答非所问等现象．

摘要：作为旨在实现学生所学习知识与训练技能的整合、培养学生创造能力和实践能力的课程，研究性学习对于那些出身农村的农家子弟显得很重要，他们可能因为在研究性学习中的某些特殊的成功体验而确立终身为之奋斗、进而取得成功的方向。

摘要：教育教学论文的标题作为论文的窗户，有揭示论文主题、指明涉及范围、明确研究问题、概括思想意义、体现主要内容等作用，编制时需要符合新颖、鲜明、集中、准确、贴切、实在、简明、小深等特殊要求。教育教学论文标题的形式丰富多彩，有常见的、传统式的，有约定俗成的，也有别出心裁的，还有超出常规的，设计标题必须坚持形式为内容服务的原则。

摘要：提纲对于教育教学论文的写作有着特殊的意义。拟定教育教学论文写作提纲之前必须要了解论文提纲的总分、递进、并列、综合等结构方式，明确编制论文写作提纲的一些基本要求，了解与掌握设计和撰写教育教学论文写作提纲的步骤和方法。

摘要：作为旨在培养学生创造能力和实践能力的研究性学习,对于农家子弟来说显得更为重要,他们可能因为在研究性学习中的某些特殊的成功体验而确立终身为之奋斗、进而取得成功的方向。