摘要：结合国家教育部对"新工科"建设的新要求,探讨"新工科"建设的内涵,提出针对化工原理的教学内容设计方案和教学方式的改进措施。教学内容结合新技术、新产业,拓展前沿知识,教学过程注重应用、强调过程,培养学生自主学习能力,以及培养学生安全、经济、环保意识,以顺应新产业、新技术、新经济的发展,培养适应新时代变化的多元化工程应用型人才。

摘要：以某风电场工程为例,建立了地基—基础三维有限元模型,对基础结构进行有限元计算。考虑了不同的荷载工况,对P&H无张力桩基础两波纹管中间的回填混凝土进行优化分析,验算了不同强度混凝土的稳定情况。结果表明:P&H桩基础能满足风机的稳定和强度要求,且更换强度从C30到C50的混凝土作为回填混凝土对基础位移和应力的影响不大。

摘要：目的构建可溶性的人纤溶酶原Kringle 5(K5)突变体GST-K5M5基因,并在单位体积的原核系统中获得高表达、高纯度、可水溶的融合GST-K5M5蛋白粉针剂。方法 K5M5突变体基因(模板已经对K5N端5个带负电的酸性氨基酸进行中性氨基酸丝氨酸的中性突变),通过PCR从本实验室保存的pET22b(+)/K5mut5 cDNA模板中扩增得到,再克隆到pGEX-4T-1/BL21(DE3)原核表达系统中。用自动诱导培养系统诱导其表达,提高产量。通过GST树脂亲和层析柱分离,双蒸水透析纯化,再制成冻干粉剂保存。结果该重组GST-K5M5蛋白的分子量为37000Mr,通过SDS-PAGE和Western-blot可以检测到其存在。冻干粉复溶的GST-K5M5呈剂量依赖抑制内皮细胞的增殖。结论在以前的研究基础上设计并用自动诱导培养的方法在大肠杆菌中表达纯化出了GST-K5M5融合蛋白,得到的GST-K5M5蛋白产量高、纯度高、可溶性好、生物学效应强,且方法简便、经济,为工业大规模发酵提供了基本参数。