摘要：主要研究的盐矿区位于察尔汗盐湖,重点分析该矿区内的钾矿卤水的合理开发与利用。通过相图分析和试验探索,总结了钾矿卤水自然蒸发析盐的规律。试验分析发现,在传统直接滩晒方法下,盐中的钾流失率十分高,导致钾盐产品中的氯化钠含量急剧上升。同时,研究发现在大部分钾矿产品中,50%~59%的钾以氯化钠的形式存在,剩余41%左右的钾主要以光卤石形式存在。为了整理出更高效的兑卤盐田工艺方案,试验主要分析使用全部钾离子以光卤石形式析出的方式,以此将氯化钠的含量缩减到最低。

摘要：对含金属嵌件的汽车接插件注塑成型精度问题进行了研究,针对其二次成型过程中工艺过渡件窜动问题提出了螺纹定位锁紧工艺,设计了带有嵌锁装置的一模四腔汽车接插件二次注塑成型模具。嵌锁装置实现了二次注塑成型中工艺过渡件的精准定位锁紧,解决了多腔金属嵌件常易发生的偏移、窜动难题,提升了成型精度和生产效率。

摘要：阐述了《冲压工艺及模具设计》课程在教学过程中采取的教学方法与创新形式,通过创新教学技术形式和考核方式、合理安排教学内容、选用合适的教学方法、实施线上线下混合式教学、开展课程思政教学活动、组织社会实践调研活动、结合多课程并行教学、融合多学科以赛促教等,实现了对学生知识、能力和思想等方面全方位、全过程的培养,取得了良好的教学效果。

摘要：以TPACK理论为指导,优化设计“匀变速直线运动的位移与时间的关系”规律课.在教学过程中将技术与学科内容、教学法深度融合,构建“情境设问、理论探究、实验验证、合理外推、学以致用”5个教学环节,更好地优化知识表征和促成知识内化为学生能力的生本课堂,让学生更好地经历探究过程,感悟规律本质,提升学科素养.

摘要：国内城市固废焚烧(Municipal solid waste incineration, MSWI)过程通常依靠运行专家观察炉内火焰识别燃烧状态后再结合自身经验修正控制策略以维持稳定燃烧,存在智能化水平低、识别结果具有主观性与随意性等问题.由于MSWI过程的火焰图像具有强污染、多噪声等特性,并且存在异常工况数据较为稀缺等问题,导致传统目标识别方法难以适用.对此,提出一种基于混合数据增强的MSWI过程燃烧状态识别方法.首先,结合领域专家经验与焚烧炉排结构对燃烧状态进行标定;接着,设计由粗调和精调两级组成的深度卷积生成对抗网络(Deep convolutional generative adversarial network, DCGAN)以获取多工况火焰图像;然后,采用弗雷歇距离(Fréchet inception distance, FID)对生成式样本进行自适应选择;最后,通过非生成式数据增强对样本进行再次扩充,获得混合增强数据构建卷积神经网络以识别燃烧状态.基于某MSWI电厂实际运行数据实验,表明该方法有效地提高了识别网络的泛化性与鲁棒性,具有良好的识别精度.

摘要：共同富裕是中国特色社会主义的内在要求,是中国式现代化的本质特征。党的二十大报告明确提出中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。为实现共同富裕,贵州实施政府高位推动、强化顶层设计、特色示范区配套建设和精准施策多措并举,使贵州的发展呈现出共同富裕与民族团结双驱动的发展格局。共同富裕是促进民族团结的关键抓手和强大驱动力量,民族团结是推进共同富裕的强大凝聚力量,为实现共同富裕提供健康、稳定的政治社会环境。贵州的发展经验表明,加强党的全面领导、强化顶层设计、精准配套施策、各民族共享发展成果,实现共同富裕与民族团结双驱动是贵州高质量发展的新成果,为推动贵州新质生产力发展奠定了坚实的基础,不断铸牢中华民族共同体意识,也将持续丰富中国式现代化理论的新内涵。

摘要：为提升有机工质向心透平的效率与性能,对400 kW有机工质向心透平进行了一维气动设计。在一维气动设计结果的基础上进行建模,并结合三维数值模拟预测了有机工质向心透平在设计工况下的性能。以向心透平等熵效率为目标,采用均匀试验法对动叶轮的子午流道进行优化设计。结果表明:与原始向心透平相比,优化后的向心透平流场压力分布层次更加分明,整体熵增减小,产生的摩擦损失、尾迹损失明显减小,叶片做功能力增大,向心透平内部的流动情况得到了改善,等熵效率由原来的82.33%提高到85.92%,输出功率也增大了18.04 kW。

摘要：数字孪生技术旨在以数字化方式创建物理实体的虚拟模型,进而模拟、验证、预测物理实体在现实环境中的各项行为,最终实现决策优化。论文对数字孪生在档案管理中的应用前景进行了详细剖析,分析了现阶段数字孪生应用于档案管理的难点,并从政策支持层面、人才支持层面和技术支持层面提出了针对性建议,以期为档案管理领域中应用数字孪生提供参考。

摘要：在当今教育背景下,小学数学教学不仅只是传授知识,更要培养学生的跨学科能力和综合素养。然而,传统的数学作业设计往往侧重于知识点的单一训练,未能有效整合其他学科元素,导致学生对知识的片面理解。因此,本文旨在探索如何通过跨学科整合,重新构思和优化小学数学作业设计,以促进学生全面发展。研究发现,采用跨学科整合的数学作业设计能更好地满足学生个体差异,激发学习兴趣,提高学习效果。跨学科整合为小学数学作业设计提供了创新的思路和实践路径,对推动教育质量的提升具有积极意义。

摘要：黄宾虹的山水画不仅画面整体浑厚,使其笔墨融合浑然天成,更以笔墨功力深厚出众。“论用笔法,必兼用墨,墨法之妙,全从笔出”~([1]),黄宾虹认为笔法和墨法是统一的,二者不可分离,一幅好的作品必定是笔墨的相生相伴、互相融合。文章主要通过分析笔墨的内容和含义,从而更加深入地了解黄宾虹绘画语言的特征。