摘要：民族和种族的多样性、民族运动的兴起以及全球化时代的到来为美国多元文化课程的开发提供了便利条件,也面临严峻挑战。美国多元文化课程的开发现状表现出包容性的课程目标、多样化的课程设计以及丰富化的课程类型等特征。美国多元文化课程的未来发展呈现出重视全球多元文化教育、实施多元文化整合教育、加强多元文化的教师培养等趋势。

摘要：微笑文化是指在课堂教学、校本特色课程构建、教师教学行为、宿舍文化建设、学校活动开展等方面建设具有微笑内涵的学校文化.

摘要：用含硫量0.05％和0.01％的燃油并用多台催化器对轿车和栽重车柴油机进行了稳态和非稳态的测量。为确保废气后处理不因硫酸盐而导致颗粒排放增多,轿车柴油机使用含硫量为0.05％的燃油就可以了。而在载重车柴油机的废气试验中使用同种柴油,用同样的催化器时却因硫酸盐排放的增多而使颗粒排放也增加,这就要特意匹配催化器或是进一步降低燃油的含硫量。但是对硫酸排放来说是最佳的催化器,其启动性能不好而且降低气味的功能较差。

摘要：本文简叙了独立学院VFP课程教学现状及存在问题，针对本校VFP程序设计课程教学面临的新情况，在课程教学过程中对教学内容组织、教学方法和手段运用等方面进行了改革和探索。

摘要：利用"3414"试验设计方案开展水稻田间肥效试验,结果表明:在试验条件下,施用钾肥对水稻增产效果最好;水稻最高产量每667m^2 N、P_2O_5、K_2O施用量分别为9.8kg、3.8kg、9.1kg;当水稻达到最佳经济效益时N、P_2O_5、K_2O施用量分别为7.2kg、3.0kg、5.9kg。

摘要：细集料的特性对混凝土性能影响较为明显,特别是对于高性能混凝土,细集料的级配、细度模数和种类等对其和易性、力学性能等性质有较大影响,本文对机制砂混凝土配合比设计进行设计研究,并针对机制砂含有石粉的特点,研究石粉对混凝土性能的影响。对机制砂的生产工艺及混凝土配制、应用与同配合比河砂的工作性做对比分析。

摘要：小麦宽幅匀播技术是对小麦传统条播和穴播技术基础上的革新,通过"3414"回归最优设计原理设置的小麦氮、磷、钾肥效试验,获得此播种方式下的肥效函数方程,通过相关分析得出数学模型的拟合性,进而得出最佳施肥量及最佳产量:纯N、P_2O_5、K_2O的施用量分别为20.05、10.48、4.5 kg/亩,最佳产量为670 kg/亩。

摘要：考试是教学工作中的一个重要环节.利用试题库进行测试是命题方式的重要改革,建设计算机基础课程试题库是教育现代化的需要,是实现教考分离、最大限度提高办学效益的需要.本文在分析我院计算机基础课程机考系统现状及存在问题的基础上,阐述了我院计算机基础课程试题库的建设、考核方法的改革以及机考带来的优势.期望对其他院校计算机基础课程机考系统的建设与实践有一定的参考价值.

摘要：微生物工程是生物技术专业重要的专业方向课,综合性设计性实验由于其特殊的优势日益受到大学教育的重视,如何将微生物工程实验开设为综合性设计性实验,以提高生物技术专业学生的创新精神和动手能力,一直是不断探究的课题。文章就地方高校开设综合性设计性实验的优势及存在的实际问题进行了剖析,同时以佳木斯大学多年来开设微生物工程综合性设计性实验的案例,供同类院校切磋。

摘要：为有效利用医疗器械不良事件监测数据,实现医疗器械不良事件由"发生控制"向"预警控制"转变。该项目组结合该市医疗器械不良事件监测实际,通过制定风险信号筛选规则、评价处置流程等方式实现医疗器械风险信号及时安全预警,为生产企业改进产品设计、临床机构规范产品使用提供有效指导和参考。并充分考虑安全预警数字平台运行模式的可复制、可推广性,为平台的进一步推广打下坚实基础。