摘要：为提高细菌胞外多糖(exopolysaccharides,EPS)的工业生产效率,该研究通过单因素试验优化一株波茨坦短芽孢杆菌S8的产糖培养条件,进一步采用Plackett-Burman设计和最陡爬坡试验对最佳产糖培养条件进行响应面优化,并将菌株所产EPS分别与不同疏水底物混合,以吐温80作阳性对照,对其乳化性进行探究。结果表明:优化的最佳产糖条件为接种量4.56%、培养时间39.9 h、碳源添加量30.04 g/L;在此条件下,EPS产量可达到(107.81±1.47)mg/L;乳化性探究试验结果表明波茨坦短芽孢杆菌S8产生的EPS对疏水性底物具有较好的乳化作用,12 h和24 h的乳化效果明显优于吐温80。

摘要：科学准确的坡度分析是丘陵山区土地工程设计的前提和保障。主要就坡度分析的技术路线、实施步骤和办法进行比较深入的探讨,以期为工程设计提供科学依据。

摘要：信息技术与小学英语学科教学整合是以网络技术为核心的信息技术在教育领域应用的结果.所谓信息技术与课程整合是指:在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式.基于上述理解以及对webquest(网络主题探究)的认同,本课题组按照"webquest"的设计思想,设计课例,并在广州市朝天小学进行了教学尝试.

摘要：英语语篇的逻辑特征规律化并运用于实践的技术便是英语语篇的逻辑艺术。本文依据英语语篇的逻辑特征和规律提出了英语语篇的逻辑艺术,即直线型思维艺术、树形结构艺术和显性化艺术,并将其运用于英语语篇的产出过程。对英语语篇逻辑特征与逻辑艺术的掌握为指导英语语篇的产出提供了更加可靠的理论依据和更为有效的实践操作方法。

摘要：皖东地区石刻历史悠久、内容丰富。自唐宋以来,历代名人寄情于皖东山水风光,留下了大量的华章墨宝,并以摩崖石刻及碑刻记之,主要分布在琅琊山及其周围。奇异多姿的皖东石刻有着重要的历史文献价值和文化艺术价值,它是皖东地区历史社会生活变迁的真实记载,为研究当地社会发展和历史人物提供了宝贵的资料,反映了皖东地区独特的文化内涵,并具有较高的书法艺术价值。

摘要：构建区域知识产权能力评价指标体系,采用支持向量回归机建立区域知识产权能力指标数据到区域知识产权能力得分的转换模型。利用2005年～2010年全国七大区域的数据,对区域知识产权能力排名进行回归分析,简化了AHP法的计算过称。研究发现,全国七大区域知识产权能力最强的为华东地区,华南地区,华北地区;华中地区,东北地区,西南地区居中;西北地区靠后。在此基础之上,对各区域知识产权能力的提升提出一系列对策建议。

摘要：文化墙是一种装饰性墙体,属于"公共艺术"形态中的一种。当下,农村公共空间的文化墙不断兴起,并发挥着不可或缺的作用。农村公共空间的文化墙建设应注重题材、造型、材料的多样化,达到建筑空间环境的艺术化效果,彰显地域文化特色。

摘要：琅琊山石刻是滁州宝贵的历史文化资源。合理地保护及开发利用琅琊山石刻,可有效提高滁州地区历史文化的研究水平,促进滁州的文化发展和旅游产业发展,提升滁州的城市文化品位。琅琊山石刻的保护和开发是长期艰巨的任务,在现有的保护基础上,应进一步采取有效的保护措施,并进行合理的开发和利用。

摘要：纯生仙人掌啤酒以优质麦芽和食用仙人掌为主要原料,加啤酒花,经酵母发酵酿制而成,既有纯生啤酒特有风味,又具有一定的保健作用。该文对仙人掌汁的制备,仙人掌汁的添加量、添加方法和时间等工艺参数的优化设计,及纯生啤酒酿造进行了探讨。

摘要：艺术教育与艺术设计的本质皆在于培养学生的素养及认知能力,许多高校已经开设相关课程,以期提升大学生人文艺术素养,却未得到重视。文章对此现象进行分析,指出原因为艺术教育与艺术设计课程未能与具体学科知识有机结合。课题组从提升大学生学科素养和启迪学科认知的视角,将艺术教育与艺术设计应用于本校大学英语教学,并展开实证研究。调查所反馈数据表明,其教学效果良好,对学生英语素养的提升有一定的现实意义,为大学英语教学改革提供实践经验。