限定检索结果

检索条件"作者=丁祥俊"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
利用“学情前测”提升物理课堂效能
收藏 引用
《华人时刊·校长版》2023年 第12期 140-141页
作者:丁祥俊苏州市吴江区江村实验学校 
物理是一门以实验为基础的学科,而且他源于生活,因此,物理知识与日常生活、生产技术、现代科技等方面有着广泛的联系。这也就注定我们在物理教学过程中应该注重实践、注重学生的主动探究,同时也要注重学生的基础知识和基本技能的掌握。...
来源:详细信息评论
简单的内容 精彩的呈现——“运动的相对性”一课的教学与反思
收藏 引用
《初中生世界(初中教学研究)》2015年 第6期 44-45页
作者:徐建芬 丁祥俊江苏省苏州市吴江区震泽初级中学 
教师不能忽视“内容少、难度小”这一类课的教学设计。教师应该充分利用学生的已有经验和知识积累,引导学生在自己的生活场景中发现物理问题、体验物理过程、探究物理规律,在丰富、有序的活动中,提高思维品质,自主构建知识。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部