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设计高校劳动教育实践活动应遵循的原则——基于学生乐于参与视角的质性研究: 收藏
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引用; 《池州学院学报》2021年第2期35卷 28-32页; 作者：李红卫张丽云丁苑丹吴梦凡张敬虹中国劳动关系学院马克思主义学院北京100048 中国劳动关系学院法学院北京100048 中国劳动关系学院经济管理学院北京100048; 劳动实践是劳动教育的重点,设计大学生乐于参加的实践活动,是实现高校劳动教育育人目标的重要保障。运用质性研究中的深度访谈法,了解大学生喜欢和不喜欢参加的实践活动,提出设计高校劳动教育实践活动应遵循的四个原则。尊重学生,变&qu...; 劳动实践是劳动教育的重点,设计大学生乐于参加的实践活动,是实现高校劳动教育育人目标的重要保障。运用质性研究中的深度访谈法,了解大学生喜欢和不喜欢参加的实践活动,提出设计高校劳动教育实践活动应遵循的四个原则。尊重学生,变"要我劳动"为"我要劳动";为了发展,变"为劳动而劳动"为"为发展而劳动";精心设计,变"一如既往"为"推陈出新";找准需求,变"一厢情愿"为"皆大欢喜"。; 来源：详细信息评论

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