摘要：运用Boylan等选取的关于教师信念与实践之间关系的学习模式分析框架,选取中国内地、中国香港,以及美国的3个典型教师合作式学习模式,从学习模式的主要要素及其关系、相关的学习理论,以及研究方法与实践操作等方面做深入的比较分析.主要结论如下:第一,3个合作式学习模式的理论支撑都是参考一般化的学习理论(并非针对数学学科教学),研究的聚焦点都是考察教师学科专业知识的习得与课堂教学行为改进间的关系.第二,都混合了不同的研究方法以调动多种不同研究思维方式、方法的互动与融合.这一比较分析对于丰富中国本土数学教师合作学习的理论研究与实践具有3个方面的意义:(1)重视对中西方不同研究思维方式、方法的理解与运用;(2)反思教师合作学习模式应聚焦“谁的知识”的问题;(3)数学教师合作式教学研修及其研究是否需要强调其学科独有的默会知识?如何重视对其在本土文化社会情境的哲学范式层面的理论探索.这对中国建设有鲜明本土特色的数学教师教育研究的哲思体系与理论有着重大的意义.

摘要：“感动中原”十大年度人物评选活动是“感动中国”活动的延伸，是河南省着重打造的人文精神公益品牌活动，旨在不断提升河南人的良好形象，进一步展示河南“外在平静、内在信念坚定，外在平常、内在凝心聚力，外在平和、内在能拼会赢”的务实发展精神。

摘要：本文首先对算法的含义与算法思想进行了介绍,算法具有广泛的应用价值,有着深远的历史渊源。再讲述了算法教育在当代显得尤为重要,有很大的意义。同时,算法进入中学数学课程,反映了时代的要求。教学中应逐步渗透算法思想。

摘要：一、教育对象分析与教学方法设计 船是一种现代化的水上交通工具,对幼儿来说是一种比较熟悉的东西,幼儿在日常生活中可从电视、录像、美术作品、图书、模型、玩具以及亲身体验(如划船、坐船旅行)等各方面感知它的基本特征。如:船必须在水上行驶,船的种类较多,有小木船,各种类型的大轮船,大轮船在开动时只需按动各种键纽,撑好舵(方向盘)等,但对手问及幼儿船是怎样演变而来的?幼儿会感到陌生、好奇,而力求想知道这个问题。

摘要：中国现有药用动物1 570种(不含亚种),其中陆栖动物约1 295种、海洋动物约275种[1],而脊椎动物约占药用动物种类的62%[2],是主要的药用动物类群.近20年来国际社会对中医药中使用濒危动物十分关注,并着力于研究药用动物资源现状及其生存环境对资源的影响.三明是福建重要的药用动物产地,开展对药用动物资源调查,综合分析和评价资源与开发利用现状,探索资源保护及驯养繁殖的有效途径,对药用动物资源保护和合理开发利用、推动药用动物的产业发展有现实意义.

摘要：营销的形式日新月异，营销的本质却始终如一——服务生活，将品牌及其内涵精神转化为极致的用户体验。精致准确的内容，是品牌与用户精神对话最佳的翻译。围绕内容杨心设计媒体触点、销售渠道、传播技术，能够让营销效力事半功倍。

摘要：众媒时代，媒体的竞争是占据用户心智能力的比拼。区域电视媒体依托文化场景的贴近性，构筑资源服务的护城河更有优势。2018年起，河南两大地面频道——都市频道、电视剧频道—体化运作，两频道与河南天融传媒有限公司在广告、产业经营上融合运营。提出“有大事看都市，有难事找都市”的全新宣传口号，新都市团队围绕“聚焦用户心智，释放内容价值”持续发力，锻造优秀的内容“智”造力，开创融合创新的发展布局。

摘要：通过对黑龙江省森工林区五营林业局红松林三种更新方式的对比分析,指出该林区红松林分的最佳经营方式为人工更新造林。

摘要：从几个方面论述了混凝土裂缝产生的原因及控制混凝土裂缝应采取的措施。