摘要：动漫是一种新兴的艺术表现形式,好的包装设计是提升产品市场竞争力的重要手段之一。将动漫元素运用在农特产品包装设计中,发挥动漫的文化经济价值,注入年轻活力,有助于彰显农特产品的“特”属性,助推农特产品的销售。从农特产品包装设计的现状、动漫元素运用于农特产品包装设计的优势入手进行分析研究,提出动漫元素运用于农特产品包装形象的四大策略,以期对农特产品包装设计的进一步研究有所启发。

摘要：工作室教学模式是提升高职院校服务能力的有效手段,但在“双高计划”背景下高职艺术设计类专业工作室教学模式已不足以满足高职院校发展需求,所以,高职院校应以艺术设计类专业工作室教学模式内涵为根基积极研究“双高计划”背景下高职艺术设计类专业工作室教学模式改革路径,保证艺术设计类专业工作室教学模式在“双高计划”背景下充分发挥培养卓越艺术设计类人才的作用,稳步推进高职院校内涵建设。

摘要：高职院校实行专业导师团的育人机制,有助于建立"良师益友"的师生关系,有利于学生综合素质的培养。以动漫专业为例,结合"三全育人"理念,从专业导师团的构建,环环相扣的导师全程跟进式育人的实施,以及如何依托三大阵地(教学主阵地、工作室阵地、社会实践阵地)全方位地培育人才进行了探讨。

摘要：在“大思政课”的框架下提升学生的实践技能,是当下艺术专业人才培养的热点与难点。以动漫制作技术专业为例,探索“专业思政”的新思路、新方法。在绘本创作课程中,通过“看、品、撰、绘、制”五个步骤,全过程有机渗入“思政”元素,让学生结合自己对现实生活的理解和认知进行艺术审美再创造,将小家大国情怀主题与课程创作相融合,实现立德树人的教育目标。

摘要：Flash动画制作是一门强调实践性的课程,设计合理的实训教学可大大提高该课程的教学效果。本文结合任务驱动的设计思想,从实训教学目标的确立、实训教学模块的设计与实施、考核标准的制定3个方面进行阐述,以构建完善的实训教学环节。