摘要：随着儿童性侵犯罪案件的不断涌现,儿童防性侵教育已经成为家庭、幼儿园和社会关注的焦点之一。调查显示,全球有7%~19%的儿童是性虐待的受害者,儿童性侵害成为全球儿童福祉最普遍的威胁之一。幼儿由于辨别能力弱,心智发展水平低,受到侵害后又难以表述清楚,更易受到犯罪分子的性侵害。加上部分幼儿园在性保护教育方面存在滞后性,教育引导的缺失更是让幼儿防性侵保护工作陷入了困境。

摘要：阐释“教、学、评”一体化的内涵。分析在初中英语课堂中开展“教、学、评”一体化实践的意义。以仁爱版初中《英语》八年级(下)Unit 5 Topic 1 Section C Reading为例,探讨“教、学、评”一体化的实施。提出教师应分析教材,明确教学目标;围绕目标,设计教学环节,在教学中灵活、机动、有针对性地开展课堂评价,确保“教、学、评”一体化实施。

摘要：根据绍兴市综合保税区地块工程规划设计资料、河道现状资料以及防洪工程资料,借助MIKE21水利计算软件建立河道概化计算模型,通过对两种不同工况下的水利计算结果的对比,综合分析水域调整对区域防洪排涝的影响;并对区域水域调整占补平衡进行防洪评价,以保证水域调整满足地块控规、水利规划及相关水利法规的要求,并得出最终的水域调整方案。图2幅,表2个。

摘要：提升淠史杭灌区渠道放水涵量测水自动化水平是实现灌区信息化的重要举措。为了从根本上改变落后的放水涵水量监测人工巡测方式,本文通过对水工建筑物测流方法在放水涵量测水监测中应用的系统总结,围绕放水涵水工建筑物基础条件、量测水自动化改造技术、工程实现、现场应用与验证等方面进行阐述,研究设计对放水涵进行自动化改造,替代传统人工进行水量监测,取得了良好的应用效果,优化了灌区水资源配置,精准获取放水涵量测水数据,能组网形成灌区量测水自动监测系统,大幅提高了管理效率和水平,为进一步推动灌区数字化建设提供重要支撑。

摘要：对于幼儿时期的学生而言,因为身心还未发育完全,在实际教育过程中,为了能够激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿全面投入到教育过程当中来,教师就必须以玩乐为主线,展开一系列有趣的活动。而在进行幼儿美术教育过程中,教师可以针对生活等常见的废旧物品,将其简单制作变成幼儿感兴趣的东西,不仅能够激发幼儿的学习积极性,同时更是引导幼儿健康成长的关键。对此,在接下来的文章中,将主要针对废旧物品在创意美术活动中的应用策略进行分析,希望能够给相关人士提供重要的参考价值。

摘要：幼儿美术手工活动中存在手工形式单一、手工材料浪费等问题。文章阐述在美术手工课堂中应用生活化材料的重要意义,强调培养幼儿的创造力和环保意识,并结合具体的手工活动案例,探讨幼儿运用生活化材料通过剪、折、卷、拼、贴等实践活动展示自身创意的途径。

摘要：近年来,由于城市建设的快速扩张大量挤占生态空间,导致河流生态系统退化严重,而国内针对河流生态修复和近自然生态化改造缺乏科学有效的指引,严重制约河流生态健康发展。针对这一问题,本文以河流为研究对象,通过引入层次分析法,阐述了评价体系的应用流程,通过梳理河流生态健康的影响因子,构建了生态河流评价体系。同时,结合实际项目对评价体系进行应用,实现对生态河流的控制和引导,最终推动生态环境的稳定与和谐。层次分析法广泛的应用于评价体系的构建中,能够满足生态河流评价体系的构建需求,最终使得生态河流评价体系,能满足实际河流生态管理的需求,具有较高的应用前景和借鉴意义。

摘要：本文对发动机轴承座裂纹的化学成分、密度、硬度、金相、断口形貌等进行了分析研究,并讨论了精整模具和精整工艺的合理性,结果表明,精整模具设计不合理是造成轴承座表面裂纹产生的主要原因。对精整模具进行优化设计,经试验验证,产品各项指标都符合要求,改进效果明显。

摘要：数学阅读是数学学习的重要组成部分,本文主要论述了数学阅读的含义,数学阅读的特殊性和心理过程,详细阐述了数学阅读的教育功能。

摘要：在悠久的历史文化传统、特定的社会政治基础及复杂的国际环境下，中国铸就了一个泛利性突出的中性政府与资源集中、行动高效、控力稳定的发展主导型政府，从而在整个现代化进程中形成了以“中心驱动”为价值内核的总体发展态势。中国之所以能走出一条比较成功的渐进式发展道路，主要取决于政府从容应对国内外各种严峻挑战，自主地设计、选择改革和转型的时机、力度、方向、方式、内容、