摘要：本文剖析了计算机基础课教学改革的设计思想,从教学内容、教学方法、训练方案、考试方式等几个方面论述了行动导向的教学模式设计,通过教学实践详细介绍了课程教学改革的具体做法。

摘要：我国职业院校的专业需要剖析和评估,其评估指标应从专业设置、专业团队、课程建设与教学、教学保障、人才培养质量与社会服务等方面进行设计,从而发现存在的问题,合理调配资源,推进专业建设,进而提高专业人才培养质量。

摘要：本系统采用TI公司的单片机MSP430F2274作为系统的控制核心,由A/D数据采集、功能转换、量程自动转换以及键盘显示等模块组成。被测信号经过功能转换电路,转换成与其成比例关系的电压,再经12位AD574转换送单片机进行数据处理,结合继电器完成量程的自动转换,从而通过由MC14433组成的数字电压表头实时反映测试参数,同时本系统还具有相对误差测量、"自动休眠"等功能。通过实验测试,该系统满足设计要求,具有量程自动转换,具有精度高、工作稳定、交互界面友好等特色。

摘要：对区域卫生信息化建设的现状进行了分析,指出了信息化建设中存在的问题,并提出在调研的基础上做好顶层设计,加大基础设施建设,强化人口健康数据库建设,促进数据互通互联,注意保护居民健康信息的安全,推广居民健康卡的应用,提升卫生机构的执业能力,强化基层卫生服务能力等建设策略。

摘要：文章分析了中高职衔接人才培养质量评价的工作现状,建议根据求同存异、导向性和连续性的原则,建立相关的组织机构,制订统一的专业教学标准和人才培养方案,系统设计中高职衔接专业教学质量评价体系,加强质量监控和反馈,完善评价方法和考核模式。

摘要：案例是行动导向课程设计的有效载体。本文从实用性、先进性、典型性和服务性四个方面讨论了计算机基础教学案例的设计原则，研究了案例的设计方法和技巧，并强调了案例设计要注重综合性训练、为职业岗位服务的思想。

摘要：页眉页脚是文章、期刊杂志、图书资料的一种特殊页面修饰手法，通过它们，用户可以快速浏览资料内容；同时，图书的页码也是在页眉页脚处设置的，可以迅速地查找和定位，方便用户的阅读。