摘要：教育数字化战略行动推动学前教育的教育教学数字化转型。在此背景下,国家对学前教育行业人才素质和能力提出更高的要求。本文主要分析了行动导向教学法的主要含义及数字化背景下行动导向教学法的变革,提出“数字化”背景下行动导向教学法在学前教育专业人才培养中应用研究路径,通过在幼儿园进行实施取得较好的效果。

摘要：目的制备罗哌卡因醇质体凝胶剂并考察其体外经皮渗透性能。方法采用乙醇注入法制备罗哌卡因醇质体,正交试验法筛选处方和制备工艺,并对其粒径、形态和包封率进行评价,以卡波姆为基质制备醇质体凝胶,用透皮扩散试验仪和小鼠腹部皮肤进行体外经皮渗透试验,考察药物累积渗透量。结果罗哌卡因醇质体的外形为类球形,粒径为(127.6±4.8)nm,包封率为(77.58±1.07)%。罗哌卡因醇质体凝胶剂24h的累积经皮渗透量为73.07μg·cm^(-2),是普通凝胶剂的1.56倍。结论罗哌卡因醇质体凝胶制备工艺简便,质量可控,能明显促进罗哌卡因的经皮渗透。

摘要：[目的]梳理护理管理信息系统体系框架,分析我国护理管理信息系统建设现状,为护理管理信息系统总体架构设计提供参考依据。[方法]采用文献研究法对中国期刊全文数据库(CNKI)收录的护理管理信息系统总体架构相关文献进行分析。[结果]护理管理信息系统总体架构的相关文献报道较少,持续性研究不足;临床信息与管理信息混杂;系统架构缺乏总体规划。[结论]通过提高医院管理层的重视程度,加强护理管理信息化人才的培养,明确护理管理信息系统使用对象,建立护理管理信息系统体系架构,加强护理信息标准化建设,实现医院信息系统一体化来提高护理管理信息系统的资源共享。

摘要：目前国内利用微机开发有关公共卫生管理系统[2,3,4,5,6,8],其功能仅局限解决数据处理、资料查询、某个文书(许可证或某方面的检验报告)的操作,而不能全面解决整个公共卫生日常事务.为此,我们设计开发了本套适用于公共卫生监督机构日常事务管理人员使用的'公共卫生的日常事务处理系统'.实现公共卫生管理的自动化.