摘要：一路风雨一路尘从1985年张超音第一次驾驶吉普车赴可可西里无人区开始至今,33年间,他66次进入西藏,并无数次前往四川、青海、甘肃、云南、内蒙古等地,还有印度、尼泊尔、不丹、巴基斯坦、柬埔寨等国家,拍摄了有关西藏历史、地理、宗教、文化艺术和民俗风情的照片至少十万张。

摘要：将中国生肖年以橱窗设计的方式重新演绎并展现在海外华人和外国友人面前,让他们产生对中国传统文化的兴趣及共鸣;将品牌调性和态度用设计手法转化为可见、可感知的形式语言,让消费者见物识品牌;为艺术家设计具有鲜明辨识度的画册专著,让读者见书识人……作为来自Umted Design Lab(UDL)的90后,廖子成将平面设计理解为一种处理设计师与委托方、作品与受众之间沟通关系的方法,通过理解语境、定义概念,以设计工作扩展跨文化、跨学科的多元视野。

摘要：藏族不仅是我国及南亚最古老的民族之一,其传统文化也是中华文化不可分割的一个组成部分。据考古发现,早在4000多年前,藏族的祖先就在雅鲁藏布江流域生息繁衍了。几千年来,藏族人民在青藏高原上创造出灿烂的瑰宝已成为璀璨的中华文化中一条明亮的分支,其民族文化在文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑艺术等方面,都留下了极为丰富的文化遗产。

摘要：花园式城市道路系统规划不仅要满足城市交通运输功能的需要 ,而且还必须引入城市设计的概念和方法 ,进行道路动态视觉艺术环境的设计—城市道路景观设计。

摘要：学前儿童学习发展是各国政府、学前教育机构、办学团体和家长共同关注和探讨的课题。研究选取了新加坡、英国、澳大利亚、芬兰和美国的学前课程指南文献进行比较,从中探讨这五个国家培育学前儿童的方向、学前儿童的学习内容和学习评估等方面的共同特征和差异。分析结果表明:五国一致聚焦于儿童体能、健康、认知、情绪、群性、科学探索、艺术创意和个性的全面发展。儿童全面发展依赖于综合学习活动。但是,在跨学科综合学习还是超学科综合学习方面存在差异;儿童是否需要评估,评估所涉及的儿童年龄和学习表现指标的构成等,也表现出各国的特色。

摘要：关于水性环氧乳化沥青混合料的研究尚处于起步阶段,相应的试验方法和设计指标都很不成熟。本文提出采用表面振动成型仪设计水性环氧乳化沥青混合料的新思路,通过试验研究优化了材料配方,而且对比研究了不同成型方式下材料的路用性能,试验结果表明:采用振动成型的试件力学指标和水稳定性均优于马歇尔击实成型的。

摘要：《庄子》中记载，其与惠子游于濠梁之上，展开过一场流传千古，关于“知鱼之乐”的精彩辩论。今观庄子的论据，则多少带有一些诙谐调侃的逻辑在内。的确，在那次朴素唯物主义者和主观唯心主义者对事物不同认识角度的辩论中，难有定论产生，因此，以调侃性的智辩结束就成为必然结果。

摘要：焦作出土的陶仓楼是中原地区两汉时期建筑明器的典型代表。本文在实物考察的基础上,全面梳理、归纳、类比焦作陶仓楼的形制及特点,并结合文献资料对其中的建筑造形、装饰、功能乃至丧葬习俗演变的脉络、时代属性等进行分析,就其地域成因加以阐释和说明。

摘要：通过“设计与制作扬声器”项目的实践研究,探索指向工程思维发展的初中科学实践项目的设计与实施.在科学实践项目的实施中,通过问题链和任务链的驱动,综合运用跨学科知识与技能解决真实情境的问题,制作物化的产品.在实践过程中有所侧重地培养学生的系统思维、决策思维、批判性思维和创造性思维等工程思维,以发展学生的科学核心素养.