摘要：到达设计寿命的海上采油平台需要根据最佳的油藏开发方式延寿改造实现长期继续服役。从经济效益角度设计了平台延寿与油田开发方式相结合下的方案评价方法、原则及评价指标。根据设计的经济评价方法和指标对海上开发区块的油藏开发方式及平台延寿方案优选流程进行了详述。

摘要：在地铁高速运行环境和特定频率下,径向转向架的垂向振动,降低了地铁高速运行稳定性。为此,该文提出高速运行地铁径向转向架垂向振动自动化控制技术。采集并零均值化处理高速运行地铁径向转向架垂向振动数据,以该数据为径向转向架振动标准数据,从时域和频域2个角度获取其ODS工作振型;设计基于天棚阻尼模型的模糊神经网络控制器,通过输入和训练ODS工作振型分析结果,得到最佳的径向转向架垂向振动控制结果。实验结果表明,所提方法能够有效控制径向转向架的垂向振动,提高地铁车体的垂向平稳性。

摘要：目的基于国际标准护理术语,研发契合临床护理需求的智能护理信息系统,实现临床护理辅助决策,提高护理工作效率与质量。方法遵循模块化、层次化、结构化的设计原则,植入国际标准护理术语临床照护分类系统知识库及编码,以护理程序为架构研发功能模块。结果基于国际标准护理术语的智能护理信息系统包括患者总览、责任护士派班、护理评估、护理诊断、护理计划、护理执行、护理评价、专项护理、护理记录及护理交接班等功能模块,实现了从护理评估、护理诊断、护理计划、护理执行到护理评价的智能导引与辅助决策,护士使用体验良好。结论智能护理信息系统推动了标准护理程序的落地实践,实现了对临床护理工作的智能辅助决策,促进了临床护理同质化。

摘要：钢板桩围堰是当下极具代表的深水基础围堰施工技术。因此,文章以镇罗黄河特大桥为工程背景,整体了解工程设计情况和地质水文条件,然后进行钢板桩围堰施工设计,并从钢板桩的插打、内支撑安装、围堰内基坑开挖等方面分析钢板桩围堰施工控制措施,针对钢板桩围堰施工存在的空间定位困难、渗漏等问题,提出渗漏处理措施和钢板桩围堰变形监测,以保障钢板桩围堰施工质量。

摘要：针对钢-混组合梁桥桥面板铺装中负弯矩区应力较大导致混凝土开裂的问题,以宁夏镇罗黄河特大桥主桥为依托工程,采用单向连续铺装法、双向对称铺装法、墩顶对称铺装法、皮尔格铺装法4种桥面板施工方法对钢-混组合连续梁桥桥面板铺装顺序进行研究,利用有限元分析软件建立全桥模型,模拟施工过程中桥面板铺装顺序,得到墩顶桥面板应力,并计算分析负弯矩区桥面板的最大裂缝宽度。结果表明,4种方法在成桥下钢箱梁的应力相差不大,采用皮尔格法铺装桥面板时,负弯矩区最大拉应力仅为0.2 MPa,最大裂缝宽度仅为0.07 mm,采用该方法能减小墩顶拉应力,有效控制裂缝宽度,确保成桥后结构整体安全、稳定。

摘要：桥梁工程建设环境复杂,传统施工工艺、施工方法越来越难以满足现代施工质量管理要求。文中以乌玛(乌海—玛沁)公路宁夏段(青铜峡—中卫)镇罗黄河特大桥为背景,研究BIM(建筑信息模型)技术在钢-混组合连续梁桥顶推施工中的应用,阐述基于BIM技术的钢筋与钢构件智能加工技术、基于BIM和3D扫描技术的半成品构件的智能复核及质量控制方法、基于BIM技术的钢箱梁顶推施工方案设计及全过程监控等关键技术及其应用。

摘要：在当前的社会形势下,预应力连续梁桥数量在国内已经逐步增加,其对桥梁结构设计的要求越来越高。桥梁连续梁内部结构钢筋及预应力钢筋错综复杂,在施工过程中二者容易出现空间位置冲突的现象,从而增加施工难度,甚至影响桥梁结构原设计应力状态。为解决这一难题,以某项目连续梁桥BIM技术应用为研究对象,通过使用BIM技术将整个连续梁进行精确还原,建立整个连续梁模型,对结构钢筋与预应力钢束之间的碰撞进行检查,出具详细的碰撞报告、钢筋优化报告以及多孔振捣通道设计方案,在不影响主体结构受力的情况下,对结构钢筋、预应力钢筋给予适当的调整,保证连续梁结构受力安全及混凝土浇筑质量。BIM建模技术在连续梁钢筋优化中的应用,避免了钢筋的碰撞,解决了钢筋布置过于密集而影响混凝土振捣,继而产生空洞、脱空、麻面等混凝土病害的技术难题。

摘要：《民俗研究》期刊长期关注"山东民间艺术"领域的研究,通过对其载文状况、载文作者的统计,分析刊物的质量发展趋势及对"山东民间艺术"研究成果的关注变化,同时分析"山东民间艺术"研究作者队伍的整体特点,并就此提出意见和建议。

摘要：动车存车场为室外高铁动车组存放场所,现场环境复杂,工作条件较为苛刻,由于动车组造价极高,因此需要对动车存车场设计有效可靠的火灾自动报警系统,保护动车组消防安全。本文通过对动车存场进行危险源和消防安全现状分析,设计了可靠的火灾自动报警系统进行早期火灾报警预警,满足了动车存车场的防火设计需求。

摘要：“在线”课程应用中,网络化课程建设势在必行,自媒体为高职网络化课程使用提供新平台。本文立足“教育信息化”重大战略背景下高职教育,从基于教学平台的网络化课程设计和网络化课程实施与自媒体平台结合模式研究两个层面入手,构建并实施新时代背景下网络化课程设计理论和“网络化——自媒体‘五环联动’教学模式”,创新混合式教学改革,提高高职课程教学质量。