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检索条件"作者=丛洪娟"

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课堂教学语言的设计艺术——以“抗日战争的胜利”为例: 收藏
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引用; 《中学历史教学参考》2019年第20期 14-15页; 作者：丛洪娟山东省邹城市东滩煤矿学校; 课堂教学语言是教师传授知识、培养能力、表情达意的重要途径,正如苏霍姆林斯基说:"教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术,教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"; 课堂教学语言是教师传授知识、培养能力、表情达意的重要途径,正如苏霍姆林斯基说:"教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术,教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"; 来源：详细信息评论

医学院校药物化学实验考核新模式探索: 收藏
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引用; 《药学教育》2018年第2期34卷 68-70页; 作者：侯桂革丛蔚赵峰李洪娟王春华滨州医学院药学院烟台264003; 医学院校药物化学实验教学存在较多问题,如考核方式落后;实验教学课时少,与理论教学脱节;全班实验项目一致;缺乏绿色环保意识等。为培养应用型药学专业人才需要,提高实验教学的教学质量和效果,探索日常教学中阶段性训练考核、设计性实...; 医学院校药物化学实验教学存在较多问题,如考核方式落后;实验教学课时少,与理论教学脱节;全班实验项目一致;缺乏绿色环保意识等。为培养应用型药学专业人才需要,提高实验教学的教学质量和效果,探索日常教学中阶段性训练考核、设计性实验中任务考核、综合性实践技能考核相结合的考核方式,探索医学院校药物化学实验考核新模式,改善实验教学中存在的问题,提高教学质量。; 来源：详细信息评论

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