摘要：基于损伤控制理念,设计了一种可更换连接件的H型钢柱滑移摩擦柱脚节点。该柱脚节点将能量耗散机制与震后修复机制相结合,从而提高其抗震韧性。对2组共6个柱脚节点进行初始、第一次修复和第二次修复后的低周往复加载试验。对比了初始试件和修复后试件的破坏形态、滞回曲线、耗能能力和刚度退化等抗震性能指标。结果表明:柱脚节点具有良好的耗能能力,主要通过摩擦耗能实现;柱脚节点的损伤仅集中在连接件的转角处,钢柱底部的可摇摆构造有效避免了柱脚区域钢柱的损伤;柱脚节点第一次修复,即重新拧紧螺栓,整体抗震性能可基本恢复,但在再次加载中会加重连接件损伤;柱脚节点第二次修复,即通过更换摩擦板、高强螺栓和连接件,整体抗震性能可恢复至初始水平。

摘要：针对某航天器相机安装支架结构设计时安装边界条件差、重量要求苛刻、力学性能要求高等难点,研究支架构型最优解。分别以最高基频和最小体积作为目标函数进行拓扑优化,完成多目标优化。在拓扑优化基础上,针对梁系长度、梁系分布、截面面积,进一步完成多参数优化,并结合工程实现得到最优的支架结构。有限元建模分析结果表明:重量较原设计方案轻49%,基频高22%,强调裕度大于2;设计效率更高、结构性能更优。支架已随航天器通过了飞行试验考核验证。

摘要：本文以观念戏剧的艺术特性为审美视角 ,探讨了萨特《魔鬼与上帝》的戏剧冲突、人物塑造、戏剧艺术所蕴含的思想价值 ,以及在艺术实践上的突破。从戏剧艺术的角度佐证了萨特在第二次世界大战后其“自由”哲学思想的转折变化。

摘要：伺服阀和比例阀是液压控制系统的核心元件,其性能的优劣直接决定了控制效果。基于互联网的液压控制阀性能实验教学系统根据现代教学特点和《液压伺服与比例控制系统》、《液压控制技术》等课程的实验教学及其扩展创新要求而设计。它采用灵活多变的模块化设计思想,为实验教学系统功能可扩展性提供基础。由于传统教学中理论与实践的时空隔离,对于抽象深奥的理论,学生的学习效率不高,基于此,该教学系统结合了网络远程控制技术,使教师能够在课堂上讲解理论的同时,还能快速的通过网络连接实验室的实验设备,完成配合理论讲解的实验内容,使课堂更生动,帮助学生的课堂学习。

摘要：轧机在高速轧制过程中经常会发生垂直振动现象,这种振动行为会影响轧制过程的稳定性以及复合板表面质量和结合强度,不利于轧制生产高效连续进行。为了抑制轧机辊系在轧制过程中产生的垂直振动,该研究设计了一种多自由度颗粒阻尼吸振器。建立了安装吸振器的轧机上工作辊垂直非线性参激振动模型。运用多尺度法求解了系统的幅频特性方程,仿真分析了振动系统的奇异特性、时域特性、频谱特性以及幅频特性。对静定轧机上工作辊进行了垂直振动控制试验,对比发现理论分析与试验结果基本吻合,证明所建立的四自由度振动模型的可靠性。结果表明,颗粒阻尼吸振器能够有效地抑制轧机辊系的垂直振动并满足设计要求。

摘要：《琵琶行》因情感而流传千古,又因琵琶曲的描写而动人。琵琶曲是这首叙事诗的故事缘起,也是诗人描写的一个重心。诗人采用多种艺术手法表现琵琶曲,写出了琵琶曲的多种美感,同时诗人写出了琵琶曲音乐的变化,琵琶曲里寄寓着琵琶女命运的变化。

摘要：新课程、新教材于2019年在五省(市)试点后逐渐在全国范围内铺开。文章重点探究新课程背景下高中数学课时教学过程的设计。首先,提出课时教学过程设计的界定及特征;其次,创造性地提炼出课时教学过程设计的四大原则;再次,依据课时教学过程设计的原则总结出课时教学过程“四环教学”模式;最后,依据课时教学过程设计原则对一节概念课做教学设计案例分析。

摘要：自现代艺术以来，实验美术突破了传统的艺术概念，使艺术的边界不断延伸和拓展，已经成为当代艺术一条“不变的法则”。现在，没有人会更多地对艺术表现媒介和手段的拓展和丰富持有疑义。仅就创作的媒介边界而言，综合材料、装置、

摘要：在对太阳电池和锂电池的特性分析基础上,提出太阳电池对锂电池充电的控制方法及太阳电池与锂电池同时给电动自行车供电的控制方法,并设计一套基于STM32单片机,能实现最大功率点跟踪的太阳能电动自行车混合供电控制器。实验测试表明:太阳电池单独供电时其输出功率可达到210 W,车速可以达到19.8 km/h,满足骑行要求;太阳电池和蓄电池通过DC-DC变换器并联给电动自行车供电时电源的总输出功率可提高到278 W,车速可提高到25.7 km/h。电动自行车在晴天行驶,太阳能能够满足其电能的需要。

摘要：目前世界上占主导地位的重要版面设计方法、源自20世纪20年代的构成主义、到50年代定型并在世界各地广泛传播的网格设计,是现代平面设计和展览等设计的有效方法,需要正确地认识、灵活地应用、创造性地发挥,才能产生优秀的版面艺术形式。