摘要：在全球化的浪潮中,民族文化的保护和传承显得尤为重要。而景观小品作为城市公共空间的重要组成部分,其设计往往能够反映出一个地区的文化特色和历史背景。因此,将民族文化融入景观小品的设计中,不仅可以丰富城市公共空间的文化内涵,也有助于提升城市的文化品位和吸引力。

摘要：文章探索将苏州园林花窗元素及其文化内涵融入平面设计中,从而挖掘出更多平面设计作品的形式。对苏州园林花窗元素的特点进行剖析,从花窗的装饰符号、花窗的美学内涵、花窗的构成样式等方面,探究苏州园林花窗元素在字体、标志等平面设计中的应用。苏州园林在有限的空间里创造出了视觉的无尽,花窗在苏州园林是不可忽视的视觉元素,集中代表着住宅人的审美志趣、文化追求和精神风貌,可以给当代平面设计提供素材、理念、技法等方面的启示和借鉴,在使作品质量得到提升的同时,彰显出鲜明的民族风格,并为传统文化的当代传承开辟出一条新的渠道。

摘要：在文化全球化的背景下,烟花与动漫的结合是一种尝试,是弘扬民族文化特色的需要,也是创意产业不断发展的结果。而体验经济的到来伴随商业逻辑的颠覆和消费者心智模式的变迁,我们需要重新审视当前的品牌策略,并把企业的精力部分地向研究体验经济时代的消费者行为转移。文章探讨在体验经济背景下,通过分析烟花企业发展的困境和现有动漫烟花企业的发展状况,基于设计管理与消费者体验的理论,提出动漫烟花推广策略。

摘要：随着双减政策的不断落实,现阶段的教育越来越重视减轻义务教育阶段学生过重作业负担,提升学生的学习质量。基于双减背景下,如何提高道德与法治学科校本作业的有效性,无疑成为道德与法治学科教师重点研究的内容之一。文章首先分析道德与法治学科校本作业使用的重要意义,探究道德与法治学科作业的现状及存在的问题,然后重点阐述双减背景下的道德与法治校本作业设计的策略,可供读者作为参考。

摘要：《我们这十年》《底线》等献礼党的二十大系列主旋律电视剧以精品视听内容呈现国家新变化、人民新面貌、社会新气象,带来了可观的收视成绩。在叙事策略上,这些作品以平民化、年轻化的叙事视角去宏大叙事,以立体鲜活的人物形象引发共情与共鸣,以快节奏、强联系的情节为观众提供沉浸式观剧体验,以具有美感、富有深意的视觉表现扩大作品表意空间;在价值表达上,这些作品为国写史、为民抒情、艺术化人,实现了影视剧与观众之间的“双向奔赴”。

摘要：量与计量是小学数学教学的重要组成部分,“质量单位”的教学则是处于从直观的长度、时间单位教学向抽象的面积、容积、体积单位教学的过渡阶段,具有承上启下的作用.本文结合小学生的学习特点,通过对“质量单位”教学设计的思考和总结,由点及面,期望对更好地进行小学阶段“量与计量”的教学工作有一定的借鉴意义.

摘要：在知识经济的时代,对于创业人才的需求尤为迫切,而创业不仅只是经济领域,在文化产业领域也有很大的发展空间。而设计作为文化产业的重要组成部分,设计艺术人才的培养应与创业教育相结合,培养具有创业素质的专业设计艺术创新人才来满足社会的需求。本文通过对国外创业教育在文化产业领域的运用研究以及分析我国设计教育的现状和问题,提出了以创业素质为导向的设计艺术创新人才培养模式。

摘要：现如今,在我国经济发展不断推动下,城市化建设进程不断加快,人们生活水平已明显提升,作为高档建筑的别墅建筑开始出现在人们的视野中,随着人们生活品质的不断提高,别墅建筑的园林景观设计及植物配置对改善别墅的居住环境具有重要意义。因此,将详细阐述别墅园林景观设计的构想及别墅园林的植物景观设计布局。

摘要：篆刻是我国传统艺术之一,已有三千七百多年的历史,承载着中华民族生生不息的文明足迹和民族文化精神,重溯了千年历史文化的变迁。笔者结合在高中生中开展的篆刻教学,阐述在优秀传统文化进课堂和目前高中生篆刻教学现状的背景下,如何在高中美术教学中开展传承篆刻艺术的策略,让篆刻教学在高中生成长过程中发挥积极意义。

摘要：建筑室内设计是一门侧重实践与应用的专业,从专业发展方面到教学内容都需紧跟着时代的发展。随着行业的与时俱进,对本专业人才的培养提出了更高的要求,也越来越强调"工匠精神"。目前,高职院校建筑室内设计课程教学以传统知识传授为主,无法满足对于"匠人"的塑造,学生难以达到"专精艺精"的匠人品质。本文主要研究高职院校本专业教学中存在的问题,提出"匠心、妙手、工匠精神"三位一体的教学改革策略。