摘要：杨子元的《新西藏传奇》以西藏为题材,艺术上大胆革新,采用新名词入戏、无故事情节、以学问为戏曲等富有时代气息的手法,突破了传统传奇杂剧体制限制,成为传奇杂剧史上的一朵奇葩。

摘要：岑参的西部诗歌真实地再现了祖国西部奇丽的风光、淳朴的人情,充满了对生活的热爱,洋溢着爱国主义的激情。本文在对岑参西部风情诗分析、探讨的基础上,拟对岑参及以岑参为代表的唐代边塞诗人做更深入的了解。

摘要：清代驻藏大臣和宁在藏期间创作的《西藏赋》,继承了舆地大赋的优良传统,为封疆增色、为盛世歌唱,极尽铺陈之能事,融知识性、趣味性、艺术性为一体,大量使用少数民族语汇而又圆融自然,具有独特的文学价值。

摘要：广东省国立中山图书馆收藏有清抄本《卫藏和声集》,题下署"甲寅"字样,诗题下分别署"希斋"、"太庵"字样,鲜有学者注意到此集。此集系乾隆五十九年和琳、和宁在西藏任职期间的唱和之作。二人唱和频次之高,在少数民族作家中罕见。唱和之作在题材内容、艺术特点上也有较为鲜明的特征,具有一定的文学史意义和文献价值。

摘要：南洋理工大学通过鼓励师生参与社区服务,培养学生的责任意识、公民意识、团队意识等核心素养。此做法对我国高校具有一定的启示,通过参与社区服务,能够有效提升高校社会影响力,促进民族团结,发挥高校社会服务功能。西藏民族大学作为一所办在祖国内地的民族高校,通过参与驻地社会服务,推进民族团结进步,具有特殊意义。西藏民族大学参与驻地社会服务,要解决好顶层设计、力量整合等问题,以实现双向输入,合作共赢。

摘要：西藏高校师范专业师资队伍有自己的优势,但也存在着数量不足、结构不合理、实践欠缺、评价体系不完善等诸多问题。鉴于此,西藏高校师范专业应结合区情、校情,转变观念,加大人才引进力度,完善制度设计,促进专业内涵式发展,这是解决西藏高校师范专业师资队伍建设问题行之有效的对策。

摘要：岑参、和瑛分别是唐代和清代西域诗的代表作家,二人都有长期在西域生活的经历,且在南疆、北疆都留下了足迹;二人都是在王朝上升时期赴边,具有强烈的功业思想,高扬爱国激情,有着较为相近的思想基础;二人都用好奇的眼光、率性的性灵,在西域寻觅诗情,感受着共同的风情……但二人在心态、艺术手法等方面也有着显著的区别.因此,比较二人的西域诗,有助于进一步了解西域诗风格的多样性及不同时期的发展变化.