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基于地理学科核心素养培养的研学旅行设计与实践——以河西走廊研学旅行为例
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《热带地貌》2022年 第2期 95-98页
作者：严明堂广州外国语学校附属学校广州510000 
地理研学旅行是在行走中开展地理教学的一种教学形式,是学生在研学过程中学习地理知识、感知情感、形成价值观的一种学习方式,研学旅行为地理学科核心素养的培育提供了有利的实施途径。本文以河西走廊研学旅行的实践为例,对基于学生地...
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