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检索条件"作者=严杜建"

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基于BOPPPS教学模式的动物毒理学课程改革探索: 收藏
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引用; 《畜禽业》2024年第1期35卷 50-53页; 作者：严杜建曹雅芳吴晨晨阿克苏职业技术学院反刍动物群发病防控工作室新疆阿克苏843000 西北农林科技大学动物医学院陕西杨凌712100; 教学设计方案是讲授课程的重要环节,如何结合有效的教学方法和信息化教学手段开展专业课教学活动,让学生主动地参与到教学环节中是当今教师面临的普遍性问题。动物毒理学课程教学设计融入BOPPPS教学模式,按照引入—学习目标—前测—参...; 教学设计方案是讲授课程的重要环节,如何结合有效的教学方法和信息化教学手段开展专业课教学活动,让学生主动地参与到教学环节中是当今教师面临的普遍性问题。动物毒理学课程教学设计融入BOPPPS教学模式,按照引入—学习目标—前测—参与式学习—后测—总结6个阶段设计教学方案开展融合的教学模式,以提高课堂活跃氛围,更有效地组织教学过程,提高教学效果。; 来源：详细信息评论

基于现代学徒制的畜牧兽医专业人才培养改革探析: 收藏
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引用; 《黑龙江畜牧兽医》2020年第24期 152-156页; 作者：严杜建吴晨晨刘亚丽阿克苏职业技术学院新疆阿克苏843000 西北农林科技大学动物医学院陕西杨凌712100; 现代学徒制是促使校企双元育人,推进工学交替、知行合一的有效手段。笔者从分析畜牧兽医专业现代学徒制培养的必要性和培养目标定位入手,设计了基于学徒制的"以岗定学、能力递进三段式"工学结合人才培养模式,构建了基于畜牧...; 现代学徒制是促使校企双元育人,推进工学交替、知行合一的有效手段。笔者从分析畜牧兽医专业现代学徒制培养的必要性和培养目标定位入手,设计了基于学徒制的"以岗定学、能力递进三段式"工学结合人才培养模式,构建了基于畜牧生产工作过程导向的学徒制四模块课程结构,提出学徒制评价考核和实施保障建议,以期为畜牧兽医专业人才培养改革提供参考。; 来源：详细信息评论

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