摘要：写作能力诊断是教师对学生写作能力进行客观科学评价和正确反馈的依据,是培养写作能力的起点。国外对于学生写作能力的诊断主要通过量表的形式,其研究早于我国。美国作文教学专家玛丽·安妮·特罗丝在介绍"整体评价法"时列出一份《作文整体评价项目表》.

摘要：　对聚丙烯纤维和钢纤维增强水泥砂浆复合材料和混凝土复合材料进行了MTS准静态单轴压缩实验和压剪加载条件下的细观力学实验研究。比较两类纤维在这两种加载条件下的作用发现:在单轴压缩条件下,钢纤维作用显著,聚丙烯纤维基本没有什么作用;在压剪加载条件下,钢纤维在材料各个变形阶段均起明显作用,聚丙烯纤维在加载过程中起到一定的作用,但由于含量较少对材料的极限荷载基本没有贡献。在细观实验中,观察到了钢纤维和碎石颗粒在材料破坏过程中脱粘与断裂的作用方式。但只是在水泥砂浆试件的局部观察到了孔洞崩塌现象,对于其促成压缩带形成的机理尚须深入的工作。

摘要：卫生填埋是我国今后对一切固体废弃物进行最终处理的最主要方法之一。而填埋场中垃圾土的变形机理复杂,它不同于传统意义上的土体。本研究通过现场静载荷试验,模拟了垃圾土的实际受荷条件,分析了武汉市 1991～2003 年垃圾土的变形曲线特性,对垃圾土的变形机理做出了探索性的研究。

摘要：本文论述中学信息技术课程中程序设计课型的教学策略,针对学生在学习算法与程序设计课时欠缺符号和概念的理解能力、欠缺将复杂问题分解的能力、阅读程序代码能力差和缺乏调试修改程序代码的能力等问题,提出形象直观引入概念、垂直分解问题、掌握程序阅读技巧、用错纠错学会调试等适用于算法与程序设计的教学策略。

摘要：电影美学是建立在电影学和美学的基础上,研究电影艺术的美和审美问题的新兴学科。本文通过解析电影美学视像性与听觉性、综合性、时空性、纪实性与假定性的审美特性,结合纪录片的特征,探究纪录片的情感表达技巧,以期增进纪录片思想感情的传达,让纪录片流露出的真实情感更打动人心。

摘要：STEAM代表科学、技术、工程、艺术、数学,STEAM教育是跨学科的综合教育,是培养创新人才、促进创客教育的有效模式。将STEAM教育理念引入到"创客"课程实践教学中,具有创新性与跨学科性特点,从而提高的学生协作实践能力和创造力。本文以STEAM教育理念在小学信息技术学科创客课程的设计作为研究切入点,建构了基于STEAM教育理念的"创客"课程评价体系,包括评价主体、评价方式和评价理念,提出了基于STEAM教育的创客课程评价模式。

摘要：边坡生态防护技术具有良好的经济效益、环境效益和社会效益,是工程建设中可持续发展的重要对策之一。从边坡生态防护原理、护坡植物选择、边坡生态防护的主要类型及适宜性等方面比较系统地论述了生态防护技术的基本原理和方法,并结合福建某核电站建设中边坡生态防护实例分析了该技术的基本原理、设计方法及应用效果。

摘要：介绍了边坡滚石地质灾害的产生条件,对滚石的能量及运动轨迹进行了分析,然后介绍了滚石常用的防护方式,并针对具体工程实例对柔性防护系统做了介绍。

摘要：本文分析了文化创意产业的主要特征,提炼和总结了广东文化创意产业发展情况,提出了在发展社会主义文化创意产业过程中,树立文化兴国战略,用社会主义核心价值引领;尊重客观规律,推动文化创意产业良性发展;依托现有产业基础,促进文化创意产业梯度开发和重点发展等对策建议。

摘要：本文对思想品德课的教学方法进行初步的探讨，阐述在教学过程中充分发挥教师的主导作用与学生的主体地位，并注重改革教学方法。