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《用方向和距离描述位置》教学设计与评析
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《教育研究与评论：小学教育教学》2012年 第4期 64-66页
作者：郭兰 严永进扬州市江都区花荡中心小学 
【教学内容】六年级（下册）第54页。【教学目标】1.使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定位置的科学性。
来源：详细信息评论
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