摘要：教材是教学之本,课堂教学应该立足于教材,教师应该仔细地研究教材、吃透教材,从而用好教材,在没有更好的素材代替教材的情况下,不要轻易"创造性"地使用教材。一、研读主题图,理解教材的编写意图如教学"统计与概率"单元的"众数"一课,在备课时对主题图的编排有一些思考:找一组数据的众数对学生来说很容易,教材为什么还要设置学生的对话?怎样才能恰当地把"参赛队员的身高是多少比较合适"与众数概念联系起来?

摘要：科技期刊是学术交流的重要载体,是科技创新的主要发布平台,是科技工作者及时掌握科研动态的信息参考。稿源是期刊可持续发展的生命线,稿源质量决定着期刊的学术质量、学术水平。文章分析科技期刊稿源不足的原因,提出应重视组稿约稿工作、以优质服务吸引潜力作者、培养基层科研人员以扩大作者队伍、提高期刊装帧设计及印刷质量、加强刊物宣传、运用奖励措施等应对稿源不足的措施。

摘要：在临床医疗技术领域,有时需检测痰液,了解患者呼吸系统的健康情况,有助于医生诊治疾病。痰液收集器常用于收集气管切开、气管插管、昏迷、危重、咳嗽无力、留取痰标本不合作等患者的痰液,并进行微生物检验和药物敏感试验[1]。笔者设计了一种新型痰液收集器,现报道如下:1新型痰液收集器结构新型痰液收集器包括痰液收集瓶、底盖和上盖。上盖顶部设有连接口,且经其固定连接有三通分流分水器,其顶端固定连接有吸痰管,左端固定连接有负压管。