摘要：目的了解在《全国精神卫生工作规划》的推动下我国精神卫生资源不同阶段的配置情况及其变化,为今后精神卫生体系建设与发展提供数据支持和循证依据。方法利用中国卫生健康统计年鉴,提取2002—2019年全国31个省(自治区、直辖市)的精神病医院、所有专科医院和所有医院的数量及其医护人员数量、万元以上设备数、业务用房面积、总收入、财政拨款收入以及全国2002—2019年末人口数,并根据《全国精神卫生工作规划》的3个时间段进行描述性比较分析。结果全国精神卫生资源配置总体呈增长趋势,精神卫生人力资源基本实现规划目标。每十万人口所拥有的执业(助理)医师和注册护士数量的年均增长率分别为5.0%和7.6%,均低于所有专科医院的平均水平。每家精神病医院财政拨款收入及其年均增长率(9.7%)均高于所有专科医院的平均水平,但其医护人员人均财政拨款收入在近十年来呈现负增长趋势。结论政府需加强对精神卫生的支持,制定与精神健康需求相匹配、适应宏观环境的精神卫生资源配置相关政策。同时,继续加大对精神卫生的财政投入,并将其作为预算保障的重点,确保精神卫生财政投入与医护人员数量同步增长。另外,精神卫生人力资源建设仍需加强。

摘要：目的系统收集有关高血压患者社区管理依从性的定性研究文献,从需方角度归纳影响高血压社区管理依从性的因素。方法由专家与研究小组共同讨论确定11个中英文电子数据库及文献检索策略与检索词检索时间为1999～2008年。经过文献筛选与严格评价后,对纳入的研究进行定性Meta分析。结果最终纳入5个定性研究。定性Meta分析结果显示:患者对高血压及其治疗管理相关知识的掌握程度、医患关系、经济因素、社会支持、治疗管理方案的设计以及患者个体因素是影响社区高血压患者治疗管理依从性的重要因素。结论提高医务人员素质,建立良好的医患关系,加强高血压患者的个体化健康教育,制定个体化的高血压治疗方案以及发挥社会支持系统的作用,将有利于提高高血压患者社区管理依从性。

摘要：目的了解社区卫生服务职工工作满意度水平与稳定性状况,研究其主要影响因素,提出改进对策与措施。方法采用抽样调查的方法进行调查,运用方差分析、多因素线性回归、非条件logistic回归等进行分析。结果所设计量表具有较好的信度和效度;目前职工最不满意之处集中在收入、福利待遇等方面;工作回报、工作条件等是影响工作满意度的重要因素;预防保健人员是一个低满意度群体。职工的工作心态不稳定,年龄、学历、工作回报、个人价值实现程度等是影响稳定性的重要因素。结论应加强工作满意度与稳定性方面的研究,采取有效措施,提高社区卫生服务职工工作满意度与稳定性。

摘要：目的调查上海市某三级专科医院护士离职意愿现状,探讨护士人格特质、工作支持和工作满意度与离职意愿的关系及人格特质对离职意愿的影响。方法2022年1—2月对上海市某三级专科医院的全体护士进行调查,采用自编社会人口学资料调查表、中国大五人格问卷简式版量表、工作支持量表、工作满意度量表、离职意愿量表调查。用SPSS 24.0对数据进行统计学分析,用t检验和方差分析进行单因素组间比较,采用分层逐步回归分析离职意愿的影响因素。结果共回收473份问卷。受调查护士离职意愿总分为(14.03±3.76)分;大五人格各维度得分从高到低依次为宜人性(35.72±5.71)分、严谨性(34.13±6.03)分、开放性(29.94±6.64)分、外向性(28.29±6.27)分、神经质(24.84±7.58)分;工作支持得分为(71.05±15.34)分、工作满意度得分为(30.60±6.26)分。不同年龄、职称、工作年限、夜班频次以及有无编制的护士的离职意愿得分差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析结果显示:神经质与离职意愿呈正相关;严谨性、宜人性、外向性、工作支持、工作满意度与离职意愿呈负相关。分层逐步回归分析结果显示,宜人性能够解释护士离职意愿0.7%的变异。结论上海市某三级专科医院护士离职意愿水平较高。护士的人格特质、工作支持和工作满意度会影响护士的离职意愿,具有宜人性的个体表现出较低的离职意愿。

摘要：目的:探讨卫生服务研究课程设计、教学内容和方法。方法:中美卫生服务研究课程教材和教学大纲的比较研究与学生问卷调查相结合。结果:中美高校均重视卫生服务研究的方法。美国更注重研究过程的系统性,没有卫生服务内容模块;中国课程模块较多而分散,且和其他课程有重复,缺乏研究设计的系统性训练。结论:在卫生管理专业结合专业特点开设卫生服务研究课程,重视研究过程和方法的整体性,将研究方法与对应案例和实践相结合。

摘要：目的了解上海市社区卫生服务中心不同岗位医护人员对精神卫生服务知识与技能的需求,为社区开展培训和提高社区医护人员精神卫生服务能力提供参考。方法依托上海市心理卫生服务体系建设三年行动计划项目,以问卷形式对上海市三家试点社区的171名社区医护人员开展调查,采用频数统计、单因素R×C表χ2检验分析方法。结果不同岗位医护人员对精神卫生服务知识与技能培训的需求存在差异(P<0.05)。约53.4%的医护人员倾向于短期培训,63.6%选择集中现场授课,46.0%选择理论知识讲授和38.0%选择模拟案例分析。岗位工作需要是医护人员参加培训的首要原因,其次是个人发展需要。医护人员不参加培训的原因均以时间安排与工作冲突为主。结论社区应根据岗位需求优化培训内容,合理设计培训方案,并给予多种支持,鼓励医护人员积极参加培训。

摘要：目的 调查上海某区区属公立医疗卫生机构在岗护理人员的离职倾向并分析其影响因素,为提升护理队伍的稳定性提供参考。方法 采用一般情况调查表和离职倾向量表对上海某区区属公立医疗卫生机构中一半的护理人员进行匿名问卷调查,共收集问卷3 756份,最终纳入分析3 206份。结果 调查对象的离职倾向得分中位数(第25百分位数,第75百分位数)为11.0(6.0,14.0)分,离职倾向总体较高。不同机构类型、年龄、婚姻状况、最高学历、工作年数、聘用形式、职称、月均收入的护理人员的离职倾向得分差异分别有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果显示,机构类型、年龄和月均收入是影响护理人员离职倾向的主要因素(P<0.05)。结论 上海某区区属公立医疗卫生机构在岗护理人员离职倾向总体较高。就职于二级综合医院、年轻、低收入的护理人员应成为重点关注人群。建议二级医疗机构结合政策导向发展自身:营造良好的组织氛围,变革领导方式;合理开源,公平分配绩效,以提升护理人员的职业认同感、拓宽护理人员的发展路径,提高护理人员的收入。

摘要：随着全球健康教育需求日益增长,各国对全球健康课程的兴趣和参与度大幅度增强,但由多国高校参与的联合全球健康课程仍然非常少见。文章基于环太平洋大学联盟的全球健康领导力教学实践案例,探讨如何通过理论与实践相结合、教学方法多元化、师生和国际学生之间多途径互动等形式,有效实现全球健康教学的目标。在教学过程中,教师需关注线上教学参与度、语言壁垒与文化隔阂以及多维度考核方面的问题。文章对跨国全球健康教学实践的介绍,可以为类似课程的设计和有效实施提供一些思考,以期进一步促进国际大学联盟之间的教学合作。

摘要：目的 了解临床护理人员组织承诺及各维度水平,分析其影响因素,为进一步提高员工组织认同感、工作满意度、工作绩效等提供参考依据。方法 2019年11月,对上海市某区区属医疗机构的临床护理人员进行问卷调查。主要内容包括组织承诺量表的五大维度:情感承诺、规范承诺、理想承诺、经济承诺、机会承诺。使用Kruskal-Wallis H或Mann-Whitney U检验对不同特征的临床护理人员组织承诺量表各维度得分进行差异分析,采用两水平方差成分模型分析影响临床护理人员组织承诺的因素。结果 临床护理人员的组织承诺总得分M(P_(25),P_(75))为63.0(56.0,70.0)分,与其各维度均处于较高水平。相对而言,机会承诺得分相对较低,得分M(P_(25),P_(75))为11.0(9.0,13.0)分;二级综合医院临床护理人员的组织承诺水平相对较低;临床护理人员组织承诺水平随收入水平的增长逐渐提高;较年轻的临床护理人员组织承诺水平相对较低。结论 二级综合医院可以结合自身优势和医疗服务需求,找准发展方向。同时,应注重执业环境的改善,加强医院文化建设;仍需加强护理人力资源队伍建设,重视对临床护理人员的后期培养。同时,关注较年轻的临床护理人员,帮助增强其岗位胜任力,降低其心理压力,进一步加强其组织归属感。另外,临床护理人员的收入问题也应得到重点关注,需加大对护理人力资源的投入,并完善其绩效考核制度。

摘要：目的了解上海市金山区家长对孩子使用书包相关知识知晓情况及影响因素,为家长正确指导孩子规范使用书包提供理论依据。方法整群随机抽取金山区5所公办小学,再从抽取的学校每个年级中随机抽取1个班级,对抽中班级的所有学生家长进行自行设计的问卷调查。结果小学生家长对书包影响孩子身体健康知晓水平报告率最高(85.2%)的为书包重量超重,小学生父母知晓水平差异无统计学意义。家长相关知识平均得分为(11.67±6.62)分,仅为总分的一半。本地父母书包相关知识知晓得分优于外地父母,文化程度越高、收入越高、认为孩子成绩越好、对孩子成绩期待越好、学业越关注的家长相关知识得分越高。家长行为指导率最高是使用双肩背负书包,为80.5%;其他行为报告率均低于50%;最低主要是如何安全拿起、举起直至背上书包的过程及背上后书包稳固于腰部以上的行为,报告率低于20%。结论金山区家长对学生书包相关知识知晓情况较低,日常指导行为不够。应加强家长健康教育工作,开展多形式的健康教育活动,并对外地、低收入、低学历家长给予重点关注。