摘要：大家好，我是果仁儿，是一名北京小学生。我对一切好玩、有趣、有创意的事物感兴趣，哪里有新鲜事，我都要去一探宄竟。这不，我来到了中国儿童中心“豆果创客空间”，戍为了一个小“创客”。

摘要：中国儿童中心各省(区、市)教育厅(教委)艺术教育委员会,各有关学校,各校外教育单位:为全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,促进中小学生德智体美劳全面发展,展示我国艺术教育的成果,根据《学校艺术教育工作规程》,中国儿童中心继续举办第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛,该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。

摘要：各省(区、市)教育厅(教委)艺术教育委员会,各有关学校,各校外教育单位:为全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,促进中小学生德智体美劳全面发展,展示我国艺术教育的成果,根据《学校艺术教育工作规程》,中国儿童中心继续举办第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛,该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。本届比赛的主题是'美好家园',旨在引导少年儿童向祖国70岁生日献礼,感悟党的十九大提出的建设'美好生活'的奋斗目标.

摘要：3岁以下婴幼儿早期发展和照护的重要性体现在个体、家庭、社会等多个层面.为了解脱贫地区3岁以下儿童早期发展服务现状,切实提高脱贫地区儿童早期发展质量,促进入口高质量发展,全面实现乡村振兴,2020年,中国儿童中心和中国发展研究基金会联合开展"脱贫地区儿童早期发展"课题研究,在基层妇联的大力支持下,在20个脱贫县和64个村通过座谈会、现场问卷调查、入户访谈等方法和途径开展调研,共获取2197名0~3岁儿童和家庭的数据.调查发现:(1)县级层面有一半的县没有开展婴幼儿照护服务,且主管部门尚待明确;(2)村级层面婴幼儿照护公共服务和经费投入少,村妇女主任和村医为照护服务的主要提供者,缺乏儿童发展相关措施;(3)家庭层面婴幼儿照护以女性为主,低龄留守现象突出,家庭"养""育"水平、对儿童早期发展的认识有待提升,对托育的认知程度和接受程度不高.建议在今后加强顶层设计和跨部门协作,加强家庭教育支持工作,并尝试在脱贫地区探索多种模式的早期发展服务.

摘要：以习近平同志为核心的党中央高度重视中小学生全面发展、健康成长,作出“双减”重大决策部署。“双减”意见实施以来,校内教育增质提效,儿童校外时间增加,自主时间增长,儿童校外生活呈现新风貌和新特征。2023年3—6月,中国儿童中心专门成立课题组,联合首都师范大学中小学生校外教育研究院、北京大学中国社会科学调查中心开展了“双减”背景下中国儿童校外生活状况调查,收集了全国11省12市62所小学和61所初中35809名学生、37197名家长、3403名教师和107名校长的有效数据。本技术报告基于调查数据,从调查工具的框架指标和问卷维度设计、抽样设计和实施程序、数据采集和清理、调查对象分布情况等方面对此次调查进行了详细介绍。

摘要：清明节兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。在清明节扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族数千年以来的优良传统。为了弘扬孝道亲情、增进亲子关系,促进孩子对家族乃至民族的凝聚力和认同感,中国儿童中心学前教育部策划设计了清明节主题活动,此项活动也是今年'四好'幼儿家庭行动计划的综合性活动之一。

摘要：全身麻醉下闭合复位加髋人位石膏固定是治疗24月龄以下发育性髋关节脱位(developmental dislocation of the hip,DDH)的通用方法,但闭合复位后仍有约1/3的患儿存在残余髋臼发育不良。尽管骨盆截骨术正越来越多地应用于残余髋臼发育不良的治疗,但其手术时机和手术指征仍不明晰。本研究拟通过一项多中心前瞻性非随机对照试验探讨DDH闭合复位后残余髋臼发育不良的手术干预时机和指征。研究设计拟纳入283例DDH闭合复位后残余髋臼发育不良患儿,包括观察组183例,手术组(采用骨盆截骨术)100例。手术组根据患儿年龄采用Salter、Pemberton、骨盆三联或髋臼周围截骨术。所有患儿随访10年,拟在DDH闭合复位后8个时间点(闭合复位术后1、2、3、4、5~6、7~8、9~10年以及10年以上)拍摄髋关节正位X线片,测量髋臼指数(acetabular index,AI)、中心边缘角(center-edge angle of wiberg,CEA)和Reimer指数(Reimer's index,RI),根据末次随访时正位X线片上髋关节Severin分级分为满意组(Severin分级为Ⅰ、Ⅱ级)和不满意组(Severin分级为Ⅲ、Ⅳ级),利用Logistic回归和Cox回归分析残余髋臼发育不良的风险因素,比较两组患儿AI、CEA、RI及Severin分级情况。这一多中心前瞻性研究可以为DDH闭合复位后残余髋臼发育不良的手术干预时机和指征提供循证医学证据。