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一种基于角色和部门的访问控制模型
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《计算机工程与科学》2006年 第7期28卷 30-33页
作者:胡迎松 陈刚 朱阿柯 中新华中科技大学计算机科学与技术学院湖北武汉430074 清江水电开发有限责任公司湖北宜昌443002 
本文在典型RBAC的基础上,结合实际应用需要提出了一种基于角色和部门的访问控制模型,将部门从角色的一个属性独立抽象出来,成为权限控制中的一个要素,使角色和部门共同决定主体对客体的访问权限。对该模型的实现方法进行了分析和研究,...
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变音频声波吹灰器在静电除尘器上的应用
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《热力发电》2007年 第3期36卷 88-89页
作者:中新 宋光辉 熊全举 翟敬波平煤集团坑口电厂河南平顶山467000 
对平煤集团坑口电厂电除尘器积灰现象进行了分析,认为其主要原因是原设计的清灰振打装置布置不当,燃用高灰分、高水分劣质煤和电除尘器本体漏风等影响了振打清灰效果。加装变音频吹灰器后,电除尘器清灰效果明显增强,因积灰而产生的故障...
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坚持改革创新——泰康保险集团创始人、董事长兼CEO陈东升
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《中国经贸》2018年 第21期 22-25页
作者:《经济日报》报社 中新 
陈东升,1957年12月出生于湖北天门,武汉大学经济学博士,泰康保险集团创始人、董事长兼首席执行官,中国著名企业家。先后创办嘉德拍卖、宅急送、泰康人寿三家企业,横跨金融保险、艺术拍卖、物流领域,且均已成为行业翘楚。早期在对...
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挂弹车举升系统整体研究与运动仿真分析
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《兵工自动化》2012年 第4期31卷 35-38页
作者:中新 王占富中国空空导弹研究院凯迈测控河南洛阳471009 中国空空导弹研究院主机配套部河南洛阳471009 
为了提高挂弹车举升机构的效率和性能,对其液压系统进行整体研究。首先根据已有模型及1.5 t负载,通过力矩平衡方程,计算推力。再用ADAMS软件仿真计算举升过程推力情况,将2次的结果对比参考,为举升机构的液压系统设计提供可靠的数据支持...
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采用“电子齿轮”技术的胶转磁设备
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《现代电影技术》2008年 第5期 3-5页
作者:谢毅栋 朱觉 谢长华 中新 郭松堂上海文广集团技术中心 上影集团 哈尔滨电影机厂 
100年来,电影剪辑差不多都是在电影胶片上用剪刀剪、用胶带(或胶水)接。自从有了数字非线性编辑系统,影片的剪辑工作才摆脱传统工艺而在电脑上进行。由于采用非线性编辑系统剪辑时仅仅是制作不同的EDL(编辑决策单),对原来的画面素材不...
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稀浆混合料拌和试验仪的研究应用
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《石油沥青》2007年 第1期21卷 37-38页
作者:中新 郭峰伟 徐娟河南省高远公路养护设备有限公司新乡453003 河南省高远公路养护技术有限公司新乡453003 
采用新研制的拌和试验仪器,进行了系列室内对比试验,结果显示拌和试验仪可以更准确地判断稀浆混合料的稠度和拌和时间,有效地避免人工拌和的试验误差。为稀浆封层和微表处配合比设计提供一种有效的评价仪器。
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±800kV管母线的电晕起始特性研究
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《中国电机工程学报》2008年 第22期28卷 47-52页
作者:范建斌 谷琛 殷禹 宿志一 中新 何宝龙 李军 甘伦 徐世山 康钧中国电力科学研究院北京市海淀区100192 青海电力科学试验研究院青海省西宁市810008 西藏电力试验研究所西藏自治区拉萨市850000 
目前我国向家坝—上海±800kV特高压直流输电工程正在紧张的设计和建设中,作者拟通过试验和仿真计算对±800kV直流工程用管母线的直流起晕特性进行系统研究。首先在北京、西宁和拉萨3地进行了多种直径模拟管母线的可见电晕对比...
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本科烹饪专业实训课程“产学研”教学设计
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《武汉商学院学报》2016年 第2期30卷 93-96页
作者:魏跃胜 李茂顺 中新武汉商学院湖北武汉430056 
继承传统和发展创新是烹饪教育两大主题,烹饪类专业本科教育如何满足市场对烹饪高等级人才的需要,实现学生"高层次就业"是当前烹饪高等教育中讨论较多的问题。本文根据烹饪专业实训课程的特点,将实训课改造为应用研究型实验课...
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1000kV交流试验示范工程的过电压实测
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《电网技术》2010年 第12期34卷 24-29页
作者:李光范 高克利 张翠霞 殷禹 廖蔚明 李国富 李同生 杜澍春 葛栋 鞠登峰 康鹏 毕建刚 时卫东 焦飞 沈海滨 高飞 张刘春 陈立栋 中新中国电力科学研究院北京市海淀区100192 
在1 000 kV长治—南阳—荆门特高压交流试验示范工程系统调试中,通过对3个变电站(开关站)主要电气设备及线路的暂态电压和暂态电流进行测量,可以确定工程设计是否安全可靠,为今后特高压工程的设计和运行提供参考。测试包括投切空载变压...
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传统烹饪实训课堂引入研究性学习的教学设计——以“油炸肉丸制作”教学为例
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《四川旅游学院学报》2016年 第1期 97-100页
作者:中新 魏跃胜 李茂顺武汉商学院湖北武汉430056 
文章对传统烹饪实训教学模式及存在问题进行分析,并结合当前学生学习特点和烹饪实训教学特殊性,探讨在烹饪实训教学设计中引入研究性学习理念,以此提升烹饪实训课堂教学效果,全面提高学生专业技能和创新能力。
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