摘要：《刘三姐》是作曲家金响于1962年根据广西彩调《刘三姐》创作的一部钢琴组曲,作品不仅确立了广西少数民族艺术自身的主体地位,也确立了钢琴对人物形象、角色特征、戏剧剧情、情感表达等内容的呈现方式。本文通过分析这部作品的背景、技法与审美,揭示出了钢琴对壮族人民活泼、自由天性的创新表达,与对热情、真诚情感的抽象体现特点。

摘要：随着我国教育教学改革的持续深入推进,特别是在当前多元文化发展趋势的特定时代背景下,艺术类专业得到了社会各界的普遍重视,随之而来的是全国范围内艺术教育的蓬勃发展。作为当前艺术院校音乐教育专业最为重要的课程之一,钢琴课程教学的优劣直接关乎艺术类院校教育教学改革的进程。如何持续推进大学生钢琴课程教学变革、提高钢琴课程教学质量是新时期高校艺术类专业的重要命题。

摘要：随着钢琴在世界各地的普及和推广,钢琴逐渐与本土音乐相结合,极大地丰富了音乐的内涵。面对师范院校音乐专业零基础学生,钢琴教学也应具有多元化的概念。例如,师范院校音乐专业零基础学生钢琴课教学应该以传统音乐为中心,辅以现代作品和民族风格,强调艺术性。高校应建立新的钢琴教学体系,丰富钢琴教学内容和内涵。

摘要：随着现代化表演艺术的日益成熟，舞蹈作为综合性艺术形式受到人们的广泛关注。此外，舞蹈教学手段以及教学方法的创新，使舞蹈教学中逐渐加入了音乐这一元素。现阶段，舞蹈钢琴伴奏属于一门新兴事物，于舞蹈教学过程中发挥着关键性作用，同时也是舞蹈表演教师的教学辅助手段之一。本文就钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用展开详细论述。