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温婉细腻的女性书写方式——从女性特征的角度解读《声声慢》
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《中学语文(大语文论坛)(下旬)》2016年 第8期 83-84页
作者:乐双乐浙江宁波中学 
在以男性为中心的中国古代文学园地,李清照以女性作家的身份跻身其中,并占据了一席之地。她运用女性化的话语方式,以女性独有的细腻而敏锐的艺术触觉,细致地记录了自己的生活际遇、情绪变化与心理感受,抒发了古代女子内心或欢快或思念...
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飞行器结构健康监测技术研究进展
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《航空制造技术》2024年 第13期67卷 41-67,98页
作者:田童 李建 邓德 曾旭 林奎旭 董珊珊 杨雷 徐浩 杨正岩 武湛君大连理工大学力学与航空航天学院大连116024 大连理工大学材料科学与工程学院大连116024 江南大学无锡214122 
结构健康监测技术有望在飞行器设计、服役和维护中发挥关键作用,提高飞行器结构效率,确保飞行器结构的安全性和可靠性。本文首先概述结构健康监测的基本概念及其适用范围,强调其在航空航天领域中的重要性。随后,针对结构健康监测技术在...
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视觉测量在基坑坡顶变形监测中的应用研究
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《山西建筑》2024年 第19期50卷 174-176,187页
作者:秦全 李市 马春辉中国电建集团西北勘测设计研究院有限公司陕西西安710065 西安理工大学水利水电学院陕西西安710048 
深基坑坡顶变形监测在基坑开挖施工作业过程中是必不可少的。以某建筑基坑为例,将机器视觉测量方法引入到基坑坡顶变形监测中,与传统人工观测相比,该方法具有明显的观测速度快、避免作业人员安全风险、受恶劣天气影响小、观测数据连续...
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高中生物学课堂落实劳动教育的教学设计探究
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《中学生物教学》2023年 第36期 7-9页
作者: 张洪河南大学生命科学学院河南开封475001 
通过分析劳动教育的重要意义、高中生物学的学科特点以及教学设计在教学实践中的作用,针对高中生物学课堂中有效落实劳动教育进行教学设计探究,从教学目标、教学方法、教学活动、教学评价4个方面将高中生物学教学与劳动教育相结合,为众...
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基于代理模型的机身蒙皮复合材料夹层结构可靠性分析
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《西北工业大学学报》2022年 第2期40卷 360-368页
作者:丁振东 李洪 管晓南京航空航天大学航空学院江苏南京210016 中国航天科工集团有限公司北京动力机械研究所北京100074 
复合材料结构具有力学性能、几何尺寸等的多源不确定性和失效模式多样化的特点,给其设计与应用带来了挑战。为了探索多源多失效模式下复合材料夹层结构的可靠性分析方法,以机身蒙皮夹层结构为研究对象,建立了参数化有限元分析模型和声...
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完善流行音演艺市场 提升青少年审美品位
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《中小学音教育》2019年 第4期7卷 8-10页
作者: 王滔浙江省杭州歌剧舞剧院 浙江音乐学院 
流行音是当代通俗艺术的一种艺术形式,近年来在我国发展得很快。本文通过对流行音演艺市场存在问题的分析,阐述如何努力打造流行音精品,完善流行音演艺市场,提升青少年良好审美品位的实施策略。
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基于CAN总线的低温等离子体设备系统
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《仪表技术与传感器》2012年 第1期 49-51,77页
作者:王家 程健 刘怡 桑庆中国科学技术大学安徽合肥230027 
基于CAN(控制器局域网)总线的现代测控技术可以提高低温等离子体设备自动控制的实时性、可靠性和可扩展性。针对典型低温等离子体设备实验平台,通过设计制作的智能节点和带有CAN接口卡的PC机建立起了1个基于CAN总线的低温等离子体设备系...
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内蒙某快速通道过渡段路基沉降特征成因分析
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《铁道勘察》2015年 第3期41卷 67-70页
作者: 张道金中铁工程设计咨询集团有限公司北京100055 
根据该段路基沉降病害随机分布的特点,采用钻探、瑞雷面波、N10和Evd等综合勘探手段,探查填料性质、压实密度和基底土质情况,结合设计文件、施工过程资料和现场调查资料,分析沉降病害成因特征,提出加固处理措施建议。
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基于OpenCV和CNN的儿童防溺水测试研究
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《电脑与电信》2023年 第8期 85-89页
作者: 杨淳西京学院陕西西安710123 
游泳是孩子喜欢的运动方式,但游泳溺水事件常有发生,采用深度学习的理论与技术,设计一款溺水检测模型,对游泳场景进行数据采集,通过图像模型检测分析,如遇危险状况时及时向救生员发出警报,以预防溺水事件发生。最后对模型进行验证,达到...
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京原线地质病害遥感调查
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《铁道勘察》2004年 第4期30卷 50-54页
作者: 高文泉中铁工程设计咨询集团有限公司北京100020 神华包神铁路有限责任公司内蒙古包头014014 
以京原铁路的地质病害为研究对象 (包括滑坡、崩塌落石等 ) ,通过室内收集资料 ,利用全色黑白航空像片进行地质病害判释 ,并以野外实地调查验证为事实依据 ,辅以室内资料处理和整理 ,对京原铁路地质病害的类型、产生、分布、发展进行分...
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