摘要：新能源的入市可加速新型电力系统建设,针对新能源发电的随机性和波动性而导致上网电量与市场交易电量偏差较大的问题,设计了一种多能源同台竞价的融合交易机制。通过设计融合交易机制的组织流程与出清方式构建了新能源发电商(NEP)在不同交易模式下的结算模型,以江西电力中长期市场为背景设置算例参数,对NEP在几种交易模式下的收益进行分析,并对采用融合交易机制的江西电力中长期市场运行情况进行了对比分析。结果显示所提交易机制能促进新NEP达成交易,明显提升NEP的经济效益,有效推动新能源的入市进程并显著减少交易偏差率。

摘要：艺术设计专业英语教材建设是一个重要课题,意义深远。本文通过对艺术设计专业英语教材现状进行分析,总结现行教材的特点,在此基础上,提出了艺术设计专业英语教材建设的一些建议。

摘要：麦西热甫是维吾尔族群众表现和展示各种民间文学艺术的场所,是维吾尔族民间文化创作、传播和延续的活动空间。随着新疆各地区城镇化进程的加速发展,越来越多的维吾尔人进入城镇,同时也把家乡的麦西热甫文化传统带入了新的生活环境。民间麦西热甫在乡土文化主旨、价值观念、组织形式、象征符号等方面的功能也在城镇中慢慢地改变着。因此,需要在传统与现代的对话中,寻找麦西热甫与现代生活和谐交融的传承保护方式,并充分强化麦西热甫在社会中的教育、实用功能,真正做到在使用中保护,在活态下传承。

摘要：以阿姆斯特丹皇家艺术学院和海牙皇家美术学院为例,调查了荷兰应用技术型艺术大学里的平面设计专业的基本理念和教学体系,具有较好的培养创新意识的内涵,荷兰平面设计专业教学体系重视学生的基础能力训练,实践操作作业,独立批判思维,值得中国的平面设计高等教育体系借鉴和学习。

摘要：培养和提高学生的听说能力已经成为各高校大学英语教学的重点。对于艺术专业学生而言,英语听说能力也十分重要。而在英语听力学习中,艺术专业学生存在自身的特点。笔者根据自身教学经验,细致分析了艺术专业学生英语听力学习的特点,针对艺术专业学生大学英语听力教学的不足之处,从丰富教学内容、创新教学模式和方法等方面,就提高艺术专业学生大学英语听力课堂教学质量给出了具体的建议。

摘要：课堂口译是存在于中外合作办学项目或机构中一种跨语言和跨文化的交际活动。笔者从语言的角度出发,将课堂口译中的跨文化交际障碍具体划分为词汇上的障碍和语篇上的障碍,并结合个人的课堂口译经验分析两种障碍的成因。

摘要：王洛宾创作的歌曲是对西北地区民间音乐与汉语的完美结合;带有浓厚的少数民族风情,具有鲜明的时代精神,是真实、质朴音乐情感的流露,具有群众化、通俗化的音乐表现。本文从这几个方面论述王洛宾创作的歌曲的艺术魅力。

摘要：课堂口译是随着中外合作办学项目和机构的发展而产生的一种口译形式。课堂口译除了具有口译的一般特点之外,还具有其自身的特点:语境特定、内容专业、交际形式多样。本文立足于课堂口译的特点,对口译员进行课堂口译时应当遵循的原则进行了初步探讨,根据口译应当忠实和得体这两个一般原则,提出了简洁性、灵活性和恰当性三原则。口译员在进行课堂口译的过程中,不仅要有扎实的业务功底,还需要掌握好上述原则,进行简洁、灵活和恰当的翻译,创造良好的交际氛围,促进交际双方的顺利沟通。

摘要：本文主要对课堂口译中译者主体性进行了简要的分析。作为课堂口译的主体,译者需要主动理解说话人的话语和意图;创造性地采取合适的口译策略进行语言转换和意义阐释;恰当参与课堂交际,帮助课堂活动顺利进行。同时,译者必须考虑课堂口译时其主体性发挥的限制性因素。