摘要：与纸质教材相比,电子教材在内容、形式、功能价值等诸多方面发生了变化,致力于信息技术与教育的深度融合。电子教材的设计需要从系统性、教育性、规范性、易用性、开放性、发展性等方面把握一些原则,并在开发时注意整体策略、层次策略、开放策略及最优化策略。

摘要：在中小学开展人工智能普及教育面临“高”与“低”、“新”与“旧”、“博”与“精”、“需”与“缺”四方面的现实矛盾,需要通过科学定位课程目标、有机整合相关课程、系统设计教学内容、加强师资培训和教学装备等资源建设以纾解相关矛盾。

摘要：采用正交设计的方法比较了龈沟液(GCF)中,乳酸脱氢酶(LDH)活性与牙龈指数(GI)和牙周袋深度(PD)间的关系,并比较了 GCF 中 LDH 的二种表达方式,即单位牙的 LDH 活性(LDH/牙)和单位GCF 的 LDH 活性(LDH/GCF)。结果显示,单位 GCF 的 LDH 活性不受 GCF 流量的影响,能较客观地反映其与临床指标间的关系。GCF 中 LDH 的活性随临床病变程度的加重有增加的趋势,而 LDH/GCF主要能够反映患病部位与相对正常部位炎症程度的差别。

摘要：拍摄牲畜和走兽,有的为艺术创作的,如宠物摄影;有的为科学研究的,如科普宣传,种群调查和动物保护等;有的为新闻报道的,如克隆羊等.按拍摄动物的场地,又可分为几种拍摄对象,一为栖息于大自然的野生动物;二为放牧于山野草原的牛羊;三为饲养于家中的猫狗,或放养于庭园的鸡鸭鹅等禽类.

摘要：曹禺笔下最富艺术光彩又极具艺术感染力的是一批女性形象。以侍萍为代表的是传统型的中国女性 ,以蘩漪和陈白露为代表的是肩负着传统的重负又深受新思想、新文化影响的具有鲜明的自觉的女性意识的女性形象 ,后者透射着作者对女性的关爱、怜惜和同情 ,反映出受到人道主义浸润的女性视角。

摘要：　本文讨论了检测混凝土强度的拔出法及其破坏机理的研究进展,阐明拔出法是一种简便实用、值得推广的混凝土非破损检测方法。

摘要：在中小学开展人工智能普及教育是国家和社会发展及技术的进步对新时代教育提出的重要要求,对面向未来的人才培养具有重要意义。本文结合教育部教育装备研究与发展中心“中小学人工智能教育项目”的研发和实施情况,基于“装备课程化”理念,对中小学人工智能课程的定位、目标、内容设计、建设理念和实施保障措施进行了分析和阐述。

摘要：PKPM软件课程教学以培养学生结构设计能力为目标,在教学过程中尝试采用"四阶段"教学模式,并在实践中不断改进方法以提高教学质量,培养学生的PKPM软件应用能力和创新能力。

摘要：很多调研结果显示：学生在初三年级刚开始接触化学时学习兴趣甚浓，但随后却呈下降趋势；到高中阶段后，部分学生甚至兴趣全无，惧怕化学。究其原因，学生普遍反映化学学科知识点多，相互之间缺乏有机关联，记忆和理解它们都存在困难。如何改变这种严峻的现状，扭转不理想的教学局面，是摆在每一位化学教育工作者面前的极具挑战性的课题。近年来，国内外一些教育专家提出了应用“核心概念”（也称“大概念”）的教学方式，并在一些科学学科进行尝试，取得了初步的成功经验。因此，把核心概念应用到化学教学中可能是突破前述问题的一种有效办法。

摘要：为有效提高中国西北地区Rs预报精度,选取西北地区11个代表性气象站点1959—2015年逐日气象数据,评价了4种基于日照时数的Rs计算模型(Angstrom-Prescott,Ogelman,Bahel和Louche模型)和2种基于温度的Rs计算模型(Hargreaves和Bristow-Campbell模型)在西北地区4个分区(温带大陆性高温干旱区、温带大陆性干旱区、高原大陆性半干旱区和温带季风半干旱区)的适用性.结果表明:6种模型在西北地区的Rs模拟值与实测值均在 P< 0.001水平具有统计学意义;基于日照时数的 Rs计算模型(R^2介于0.901~0.903)精度高于基于温度的模型(R^2介于0.695~0.719);其中,基于日照时数的模型中Bahel模型的精度最高,其R^2, MAE,MRE,RMSE和NSE 分别为0.903,1.624 MJ/(m^2 ·d),15.7%,2.298 MJ/(m^2 ·d)和0.902;基于温度的模型中Bristow- Campbell模型精度最高,其值分别为0.719,2.851 MJ/(m^2 ·d),30.7%,3.959 MJ/(m^2 ·d)和0.713.因此,为有效提高西北地区Rs日值和月值预报精度,在仅有温度资料时推荐使用Bristow-Campbell模型,在仅有日照时数资料时推荐使用Bahel模型.