摘要：以“显微镜与望远镜”为例,融入信息技术,通过“5E”教学模式的五个环节完成课堂教学。利用MATLAB GUI将透镜成像这一复杂的物理过程可视化,帮助学生进行知识建构,扩展对凸透镜成像深层次应用的理解,促进核心素养的提升。

摘要：本文以"带电粒子在匀强磁场中的运动"教学设计为例,运用NOBOOK虚拟实验软件(NB物理实验),在虚拟探究实验与真实实验融合的基础上,优化课堂教学,以实现在物理课堂教学中更好地培育和提升学生核心素养.

摘要：文章利用Matlab Guide功能,基于高中物理教学要求,对信号的幅度调制与解调、频率调制与解调过程进行动态仿真.旨在结合高中学生所学知识,利用形象化的图像模拟使学生理解基本的调制与解调原理,增强学生对抽象概念的深入理解,调动学生的学习兴趣和积极性.同时,弥补很多中学存在的教学资源尤其是实物实验的不足,并借此实例让学生真切地体会到信息技术在物理教学中的应用.

摘要：随着人工智能技术的快速发展,人工智能专业人才的需求日益增长。文章探讨了在新时代背景下如何提升人工智能专业质量,提出教学设计和教育策略并行。教学设计着重于核心课程、选修课程和课程实践的创新设计,并通过学术活动来检验和完善教学;教育策略通过优化师资队伍构建、革新基层教育组织和改革教育技术,共同提高人工智能专业质量,培养出能够适应新时代需求的高水平人工智能专业人才。

摘要：无线传感器网络节点的资源非常有限,如果能够对IPv6报头进行压缩可以在较大程度上减小数据传输量,提高IPv6传感器网络的整体性能。通过对6LoWPAN报头压缩方案的研究,并结合无线传感器网络的特点和实际需求,在已有无线传感器网络底层协议和基本IPv6协议栈基础上,设计并实现了一种支持对跳数限制压缩的IPv6报头压缩方法。实验结果表明,报头压缩可以有效节省网络能耗,降低丢包率,减小数据传输时延。