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教学评价在机械设计课程教学中的应用
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《机械设计》2018年 第S2期35卷 239-241页
作者:乔峰丽 苗鸿宾中北大学机械工程学院山西太原030051 
课程目标是教学活动的出发点和归宿,教学评价是衡量课堂教学效果的内容之一。文中以教学评价为基础,对机械设计课程的相关课程目标的达成情况及教学效果进行分析,发现教学过程中存在的主要问题,并对后续教学过程进行调整。
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空间RSSR机构运动分析的研究
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《机械设计与制造》2008年 第2期 7-9页
作者:苗鸿宾 乔峰丽同济大学机械工程学院 中北大学机械工程学院太原030051 中北大学机械工程学院 
以RSSR机构为例研究了运动分析结果的可视化问题,首先使用解析法对RSSR机构建立运动分析模型,得到运动分析方程,并通过Matlab函数绘制了输出构件的角位移、角速度、角加速度图;其次基于SolidWorks平台三维建模,使用COSMOSMotion进行运...
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包装机横封机构仿真研究
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《包装工程》2008年 第1期29卷 75-77页
作者:乔峰丽 苗鸿宾中北大学太原030051 
采用了解析法和三维软件相结合的分析法,通过数学建模,对横封机构进行初步的定性分析,在此基础上,通过SolidW orks软件三维建模,之后CosmosMotion模块对三维模型进行快速而精确的运动学和动力学分析,以曲线和图形直观的展示分析结果。...
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凸轮轮廓曲线的计算机辅助设计
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《华北工学院学报》2002年 第1期23卷 56-59页
作者:乔峰丽华北工学院机械工程系山西太原030051 
目的 为提高凸轮的设计精度和缩短设计周期 .方法 在 Auto CAD上以面向对象的 VBA为开发工具开发凸轮的 CAD软件 .结果与结论 软件运行速度快 ,可以帮助设计人员完成凸轮轮廓的设计 .
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汽车变速器综合试验台的研制
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《机械制造》2004年 第10期42卷 17-19页
作者:苗鸿宾 乔峰丽 程志刚华北工学院山西太原030051 
介绍了汽车变速器试验台系统的总体设计、工作原理、特点及系统实现,它能实现4种型号的汽车变速器的综合性能测试。
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“大班授课+小班研讨”为核心的机械基础课程混合教学模式研究
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《机械设计》2018年 第S2期35卷 242-244页
作者:苗鸿宾 乔峰丽 薄瑞峰 梅瑛中北大学机械工程学院山西太原030051 
"大班授课+小班研讨"为核心的机械基础课程混合教学模式,主要目的在于改变目前传统的教学模式,让学生在教师的组织和指导下有目的地相对独立地提前进行自主学习,"大班授课"中教师主要讲共性问题和思维方法,"...
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机械设计课程教学过程探讨
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《机械设计》2018年 第S2期35卷 245-247页
作者:梅瑛 苗鸿宾 薄瑞峰 乔峰丽 董亚峰中北大学机械工程学院山西太原030051 
依据我校课程评估制度要求,为进一步注重学生的学习产出,保障课程目标的有效达成,对机械设计课程教学过程进行了探讨和实践,并提出几点建议。
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基于SolidWorks平台的斜齿轮的三维造型
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《华北工学院学报》2004年 第3期25卷 177-180页
作者:苗鸿宾 乔峰丽华北工学院机械工程系山西太原030051 
 基于SolidWorks平台提出一种斜齿轮三维造型化通用设计方法.该方法利用SolidWorks软件的相关功能,生成斜齿轮的端面和法面轮廓线,并沿螺旋线扫描获得斜齿轮廓面,最终使用VC++6.0和SolidWorks软件API实现对斜齿轮的三维精确建模.此方...
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高校青年教师教学能力提升体系建设探讨
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《机械设计》2018年 第S2期35卷 233-235页
作者:梅瑛 苗鸿宾 薄瑞峰 乔峰丽 董亚峰中北大学机械工程学院山西太原030051 
为进一步加强高校师资队伍建设、提升高校人才培养质量,在分析当前高校青年教师培训普遍存在问题的基础上,结合我校青年教师培训情况,提出了几点高校青年教师培训体系建设建议。
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断轨急救器的有限元分析
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《机械工程师》2007年 第5期 31-32页
作者:乔峰丽 任建平中北大学机械工程学院太原030051 
首先利用有限元软件ANSYS根据断轨急救器实物建立三维设计模型,然后进行网格划分、加载、求解等步骤,得到应力图和变形图,由此,可进一步分析断轨急救器的受力情况,为断轨急救器结构的改进提供了理论依据。
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