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艺术类大学生的英语学习动机及策略调查研究
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《延安职业技术学院学报》2009年 第5期23卷 70-71,74页
作者：李宁 李小芳 乔彦娜延安大学外国语学院陕西延安716000 
通过对延安大学05级艺术系学生学习英语的动机和策略的调查,发现其学习英语的表层动机强于深层动机;其学习策略偏向于形式操练策略,管理策略使用不足。基于这一发现,进而提出针对性的建议。
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