摘要：钢琴演奏作为当前我国音乐艺术发展中的一种重要性组成部分,在其整个演奏过程中,应该注重对触键技巧与音色效果表现分值,只有明确了触键技巧及音色表现,才能实现整个钢琴演奏效果提升。

摘要：要注重孩子的素质教育，已成为全社会的共识；但在推进素质教育过程中出现的一些现象，值得反思。一些家长和学校把素质看成才艺，把素质教育更多地当成了才艺教育，于是参加才艺培训班、艺术考级成了部分孩子重要的生活内容，快乐童年沉没在沉重的练琴学画中；进而，才艺的“应试教育”成了当前中小学生负担的另一种来源，影响到一些孩子的健康成长。

摘要：在报界,对于发行的重要性有许多形象的比喻,上有人把办报、发行、广告比喻成一棵大树,办报是根基,发行是主干,广告是花果;有人说这三者好比一辆车上的三个轮子,发行在前是龙头,办报和广告在后是基础和支柱。准确地说,发行是报业产业链中的重要一环,是报社印刷、发行。

摘要：我国实施“乡村振兴”战略后,农村人居环境得到明显改善,但在实践过程中还存在诸多问题没有得到根本解决。本文根据现如今农村人居环境现状,阐述了农村人居环境整治的重大战略意义,深入分析了当前农村人居环境整治面临的问题及成因,系统提出了整治农村人居环境工作的主要思路、目标任务和重点措施,使农村面貌得到显著改善,持续推动乡村振兴。

摘要：钢琴专业教学在我国发展起步相对较晚,其教学体系与模式尚处于发展探索阶段。本文通过对钢琴专业教学中的主要问题与应对策略进行分析研究,侧重对其教学模式创新的必要性进行阐明,为教学质量提升奠定基础。

摘要：由于城市轨道交通建设逐年增多,新建隧道与既有桥梁间冲突愈发明显。针对盾构隧道穿越既有桥梁施工风险问题,基于系统思想引入C-V-T模型将待评工程风险划为后果严重性(C)、既有桥梁系统脆弱性(V)与新建隧道系统威胁性(T),构建致灾-承灾-灾后三系统风险评估流程。引入双因素突变理论并建立三级指标体系,得出既有桥梁突变级数,以定量表达脆弱性。采用交互矩阵衡量新建隧道指标间交叉影响,给出指标-系统权法,并利用多维云及正向发生器优化算法,客观表达多定量指标与定性概念间复杂映射关系及转换态势,以提升T值准确性。明确了后果严重性分级标准,给出三系统风险评估结果耦合方法,由此构建盾构穿越既有桥梁施工风险综合评估模型。将该模型应用于昆明地铁5号线穿越怡心桥工程风险评估中,评估结果与工程实际情况吻合,施工监测数据验证了评估模型的合理性、规范性与适用性。该研究成果有效保证了施工期间桥梁安全与正常使用,可为近似工程提供借鉴与参考。

摘要：为了满足发酵过程中葡萄糖浓度检测的需求,基于电化学酶传感器设计并提出了一种葡萄糖分析仪。分析仪以STM32F407为主芯片,完成了信号采集电路,电源电路,电机驱动电路和上位机的设计。通过软件滤波和建立浓度特征曲线的方式实现了高精度、宽范围的葡萄糖检测。实验结果表明,该葡萄糖分析仪在2 g/L~160 g/L范围内检测误差低于2%,优于现有的商业分析仪器,可用于发酵过程中葡萄糖浓度的原位测量。

摘要：空天地协同网络作为一种新型网络架构,拥有广域网络覆盖和泛在无缝接入等优势,但也面临日益增长的用户需求与有限的网络服务资源之间的矛盾,将边缘计算引入空天地协同网络能够大幅提升系统的业务处理能力。同时,为了进一步提高空天地协同的边缘云网络资源利用率,可以将一组虚拟网络功能按照一定的业务逻辑连接起来,形成动态可重构的服务功能链,为用户提供多样化且高质量的网络服务。考虑到空天地协同的边缘云网络的高动态和异构特性,研究了动态服务功能链的高效编排问题,设计了空天地协同的边缘云网络系统模型,并在此基础上构造了受网络资源和服务请求约束的端到端时延优化目标函数。其次,结合量子机器学习高效并行计算的优势,将服务功能链路径选择问题建模为基于开放量子随机行走的隐马尔可夫模型,并采用量子回溯解码的方法对模型进行了求解。最后,对文章研究的内容进行仿真验证,仿真结果表明:与传统精确求解和启发式方法相比,文章中提出的服务功能链动态编排方法能够在网络流量负载较高的情况下,提高服务请求成功率并降低端到端平均时延。

摘要：在总结和分析前人研究成果的基础上,结合云南省罗平湾子水库地层岩性、地质构造、水文地质工程地质条件、岩溶发育特征、水库汇流条件、多次补漏未遂等因素,对影响水库渗漏的主要因素进行分解,结果表明:岩溶强发育带地层中溶蚀孔、洞发育,土工膜铺盖封闭库底,蓄水后便在土工膜之下、地下水位之上的岩溶空隙中形成真空,在库水位频繁、大幅度波动条件下易发生真空吸蚀作用,充填物部分被淘空;库底以上的蓄水压力与库底以下的真空产生的负压叠加后形成附加应力,当附加应力大于孔洞之上岩土体的抗剪强度,或大于孔、洞充填物与洞壁之间的粘结强度时发生冲切破坏,这是导致水库多次补漏未遂,且同一渗漏片区重复发生岩溶塌陷、出现落水洞的主要原因。在库区内补漏具有很大的局限性,而在库区外适当部位设置防渗帷幕,不仅可根治渗漏,还可明显抬高地下水位,改善蓄水条件,扩大原设计库容数倍。

摘要：数学离不开解题，数学知识、方法、技能几乎完全是通过解题得到巩固、熟练、升华的．因此，很多老师为了让学生获得更多的知识，拥有更多、更强的解题本领，从而让学生不停地做题、做题、再做题，从而把学生“丢进”题海里．让学生多做题，远不如老师多做题，并在教学中将多个“特殊”题目构成题组，利用题组对重要知识点、重要技能进行覆盖；或通过重要知识点、特殊技能的辐射编造多个题目以达到巩固和熟练的目的．