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关于教学方法研究设计中3种情况的讨论
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《中医教育》2021年 第3期40卷 28-31,50页
作者:乔旺忠北京中医药大学北京100029 
教育教学研究越来越受到重视,研究也越来越深入,而申请教育教学课题以及书写教育论文的以教师居多,其研究内容以新教学方法的应用居多。目前多见的教学方法研究设计存在问题主要概括为3种:一是在课程教学中采取两种或两种以上教学方法...
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从参加教学基本功比赛的体会谈提高课堂教学质量的思路
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《中医教育》2013年 第4期32卷 36-38页
作者:吴嘉瑞 张冰 闫永红 倪健 乔旺忠北京中医药大学北京100102 
基于参加高水平教师教学基本功比赛的体会,在对比赛的评分规则进行透彻分析的基础上,对如何在教学比赛中提高现场教学效果和如何提高课堂教学质量进行了深入探讨,总结出语言表达感染力、案例式讲解、肢体语言应用、互动环节设计、强调...
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