摘要：类氖离子的X光激光理论研究可以为类镍X光激光提供有益启示。设计了一系列瞬态电子碰撞激发类氖锗19.6 nm X光激光的实验,采用2ω1ω泵浦方式,即预脉冲采用倍频钕玻璃激光,主脉冲采用基频,用新开发的瞬态电子碰撞激发类氖锗的系列程序进行了模拟,并与1ω1ω驱动的情况进行了比较。模拟表明,2ω1ω泵浦方案使类氖锗19.6 nm X光激光的小信号增益系数增大为1ω1ω方案的1.6倍,增益区也转移到了更高的电子密度区,是获得更短波长X光激光的一种有效方法。

摘要：本文以系统结构论为依据,论证了艺术体操的美学特点及开展该项运动的可行性构想,对提高女性综合素质及其艺术修养有一定现实意义。

摘要：随着世界建筑的迅猛发展,外装饰幕墙在建筑物外立面起的作用越来越大,外装饰幕墙的设计越来越复杂,造型也越来越奇特,施工难度越来越大。结合鄂尔多斯市国泰商务广场裙楼的点支式波浪形玻璃幕墙的设计与施工,介绍玻璃幕墙外立面为波浪形状的具体设计及施工难点。

摘要：针对我国学生体质健康水平持续下滑问题,研究从“高效性”视角出发,旨在高质量发展小学生的家庭体育实践。研究采用文献资料法、实验法等方法,通过干预前的运动风险预测,设计小学生功能性家庭体育训练模式和干预方案,并对其进行实证研究,探讨其对小学生体育健康促进的高质量发展效果。

摘要：通过对现代体能训练理念和方法的引进和改造,制定了小学生灵敏素质促进的实践方案,采用准实验设计法,对小学生实施了为期3个月的灵敏素质促进的教学实验。实验结果表明:以敏感期为主线组织中小学体能相关的教学内容,更容易体现教材内容的逻辑层次性;把改造后的现代体能训练理念、方法和器材引入中小学课堂,并采用和设计"一举多得"的功能性练习动作,能够有效地改善学生的体能状况,提高教学效果,从而为当前的基础教育体育课程改革提供新的思路。

摘要：周村区特殊教育中心通过对学生进行基于培智学校新课标的课程本位评估,依据评估结果确定全校学生发展层次,为不同层次的学生设计个别化课程,通过个别化课程的实施,促进全体学生社会适应能力的提高。

摘要：专业康复训练,可以补偿和改善学龄前自闭症谱系障碍儿童的身体功能,提高其生活、学习质量,帮助其融入社会。山东省淄博市周村区特殊教育中心与两所幼儿园合作开展学龄前自闭症系障碍儿童融合教育的研究,通过具体案例,进行双模块课程设计实践研究,寻求学龄前自闭症谱系障碍儿童的问题行为的解决策略,做沟通幼儿园教师和家长的桥梁。实践证明,康教结合的训练模式是有效的。

摘要：对自闭症儿童提供有效支持能够切实提高融合教育的质量,课程支持是融合教育支持中重要组成部分。山东省淄博市周村区特殊教育中心的融合教育团队在为四名学龄前自闭症儿童半日融合教育提供支持的过程中,将幼儿园课程和特教康复训练有机结合,形成融合教育双模块课程体系。经过三年实践,取得了较好的融合效果,四名个案全部顺利进入普通小学。

摘要：2008年春季,随着日照市小型水库除险加固工作的全面开展,加之其他建设工程对石材的需求,造成了该市建设市场石材的一度紧缺和价格较大幅度上涨。为此,对小型水库大坝迎水坡护坡块石改用现浇混凝土进行了分析研究。现浇混凝土护坡整体性好,抗风浪能力较强,所需护砌的厚度小,造价低,施工进度快,能有效缓解石材紧缺的矛盾,有利于以后小型水库除险加固工程的推广应用。

摘要：根据多晶硅电池对表面抗反射薄膜设计的需要,基于薄膜反射特征导纳矩阵理论结合电池的背底反射,建立了完善的表面反射和电池吸收计算模型,在已知薄膜复折射率的前提下可给出反射率的精确计算结果。利用该计算模型,设计了多种表面反射结构,其中硅量子点镶嵌氮化硅与二氧化硅组成的双层抗反射薄膜,在AM1.5光谱下其积分反射率最低可达到4.38%;分析了不同硅量子点体积比对于该双层抗反射膜的影响,系统给出了实际生长该双层抗反射层的具体参数,即富硅氮化硅中的Si∶N=1∶1时即可达到较好的表面抗反射效果。