摘要：众所周知,林业调查规划设计在推动林业建设服务工作中发挥着巨大的作用,同时,林业调查规划设计决定了林业生产建设的方向。在开展林业建设工作中,前期的调查规划设计工作重要性毋庸置疑,只有做好前期的调查规划工作,才能使林业生产建设走沿着正确的道路稳步前行。基于此,围绕林业调查规划设计的基本概念,林业调查规划设计在林业生产建设中的地位和作用,创建林业可持续发展的机制,转变思想,坚持科学发展观等几点提出做好林业调查规划设计工作的有效策略,不断优化林业调查规划设计,为生态建设以及林业产业发展等注入源源不断的动力。

摘要：基于研华PCL-725板卡,介绍在WINDOS98平台下利用VC++6.0开发DLL和在PB8.0中调用DLL的方法,并将开发的DLL应用于汽车衡称重系统中控制红绿灯、道闸的应用程序中,取得了良好的效果。

摘要：一、小学低年级数学课前阅读作业设计的现状在小学低年级数学教学中,一些教师对课前阅读作业设计不重视,导致学生的课前预习效果不佳。例如,课前阅读作业设计内容较为枯燥、繁多等,甚至会成为学生学习的一项负担,影响到学生的学习热情。另外,在作业内容设计中,教师并没有结合学生的具体学习需求进行设计,未能体现出以学生为本的原则进行设计。

摘要：水稻麦后旱直播技术是在前作小麦腾茬后经整地、施肥后直接将稻种直播,无需育秧、栽插的一种轻型稻作栽培技术。由于该技术具有省工、节本、不需育秧并避开秧田期水稻灰飞虱危害高峰而减轻水稻条纹叶枯病发生危害等优点,近年在江苏省生产上发展速度快,种植面积不断扩大。但是,由于旱直播条件下的水稻出苗不匀、不齐,成苗率较低,有的田块基本苗严重不足,不仅给农民造成较大经济损失,也给农业部门、种子企业带来了极大困扰。研究并解决造成旱直播稻出苗不好的难题,对减少产量损失和保护农民种粮积极性具有重要的实际意义。据此,我们就麦后旱直播稻在催芽和干籽条件下进行的不同播种深度对成苗率影响进行了初步研究。1材料与方法试验于2007年6月在江苏省白马湖农场进行。以华粳6号为供试水稻品种,分别用催芽后的种子和干籽播种,播种深度分别为1 cm、3 cm、6 cm、9cm、12 cm,按二因素随机区组设计,各处理设3次重复,每一处理分别将1 000粒种子播在一个盛有干燥土壤且带有渗漏孔的塑盆中。播种当日一次性灌足水分,播种后4 d、8 d、12 d、16 d进行成苗率调查,对调查结果作统计分析。2结果与分析统计分析结果表明:浸种催芽和干籽播种之间、不...

摘要：目的分析呼吸系统慢性疾病(以下简称“呼吸慢病”)管理专职教育师的培训模式及效果,探讨后期呼吸慢病管理专职教育师培训方案、规范化培训方法,提高呼吸慢病管理教育师的培训质量。方法由全国范围内呼吸系统医疗、护理专家组成专家组,经过两轮专家讨论,确定培训大纲、培训模式及培训内容,采取全封闭专科理论学习一周、专科临床实践6个月相结合的方式。培训结束后对学员进行考核,包括理论考核、培训前后呼吸慢病知识测评、培训满意度调查表。结果学员呼吸慢病知识掌握情况调查结果显示,培训前总分(59.83±12.50)分,培训后为(74.60±6.70)分,差异有统计学意义(P<0.01)。学员理论考核合格率为98.75%(79/80),对培训的总体满意度为98.75%(79/80)。结论呼吸慢病管理专职教育师的培训体系设计合理,能够提高呼吸慢病管理教育师的培训质量。

摘要：练习是课堂学习的延伸,是学生温故知新、形成技能的重要途径。但是在日常的学习中,练习存在内容统一、形式单一等问题,学生不愿做、害怕做,导致练习没有发挥它应有的作用。那么,教师应该如何设计练习,使之真正发挥应有的作用呢?一、设计实践性练习1.设计乐趣无穷的操作性练习。动手操作是学生学习数学的重要方法,不仅能让学生多感官参与学习活动,在实践中巩固、提升,还能培养学生的动手能力和思维能力。比如,学完“分类”一节课后,让学生回家整理自己的衣橱或玩具,通过实际动手感受分类的标准和方法。在制作学具并完成练习的过程中,学生积极搜集材料、主动合作互助,在“玩”的过程中巩固了所学知识。

摘要：临床上雾化吸入治疗导管、氧气导管、氧气面罩导管等,在未打开包装前可以很好地盘在包装内,一旦打开使用,导管很难收纳。患者往往会多次使用或连续使用导管装置,每次使用前需要梳理.