摘要：为考察在体育教学中进行领导力训练对大学生领导力的影响,本文采取重复测量的实验设计,随机抽取120名在校大学生分为实验组与控制组进行实验研究,对实验组在体育教学过程中进行了为期15周的领导力训练。结果表明:在体育教学中对大学生进行领导力训练,能够有效提升大学生的领导力水平;体育教学中对大学生进行领导力训练的效果具有一定的保持性。研究结果能够为大学生领导力培养提供新途径,以及为高校体育教学目标、教学内容和教学方法等提供新思路。

摘要：长期以来由于教练员和学生对训练后放松活动的忽视,使放松环节得不到更好的重视,促使学生身心疲惫,机体得不到恢复。通过查阅高中体育特长生训练后放松活动研究方面的资料,设计调查问卷,对目前长治市高中体育特长生训练后放松活动的现状进行了调查研究,引起学校领导及教练员重视,为当前高中体育特长生训练后放松活动提供理论参考。