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检索条件"作者=于凌春"

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动物学实验教学中提高学生主观能动性: 收藏
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引用; 《德州学院学报》2015年第4期31卷 84-86页; 作者：郑世英郑芳潘恩敬梁淑霞耿建芬于凌春德州学院生态与园林建筑学院山东德州253023; 传统的动物学实验课程学生的主观能动性较差,学生对问题的独立分析能力得不到提升,解决实际问题的能力得不到提高,更缺乏创新和探索精神.通过整合实验内容;开放实验室;把教师的研究课题纳入教学内容;鼓励学生自己设计实验;采用讨论式教...; 传统的动物学实验课程学生的主观能动性较差,学生对问题的独立分析能力得不到提升,解决实际问题的能力得不到提高,更缺乏创新和探索精神.通过整合实验内容;开放实验室;把教师的研究课题纳入教学内容;鼓励学生自己设计实验;采用讨论式教学法等一系列新的教学方法的探索,全面提高了学生的学习主观能动性和创新能力.; 来源：详细信息评论

创新创业与插花艺术实践相结合的教学方法初探: 收藏
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引用; 《新农业》2020年第22期 11-11页; 作者：郑芳郑世英王金潍李士平于凌春刘丽霞乔振杰德州学院生态与园林建筑学院山东德州253023 德州学院职业教育学院山东德州253023; 本文重点阐述了插花艺术的实践与创新创业相结合的重要性和紧迫性,从不同的方面构建一套完整的新型教学体系,从而探索出创新创业与插花艺术实践相结合的教学理念和模式,为接下来的教学改革研究和提升奠定夯实的基础。; 本文重点阐述了插花艺术的实践与创新创业相结合的重要性和紧迫性,从不同的方面构建一套完整的新型教学体系,从而探索出创新创业与插花艺术实践相结合的教学理念和模式,为接下来的教学改革研究和提升奠定夯实的基础。; 来源：详细信息评论

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